Třídy > Školní rok 2019/2020 > 1. stupeň 2019/2020 > 5.A

Učivo po dobu uzavření školy (14. 06. 20) [15]

předmět/týden	15. 06. - 19. 06.
obecné informace	Upozornění pro rodiče žáků budoucí 6.A (šk. rok 2020/2021) Peníze za sešity a pracovní sešity, které škola dětem objednala do 6. A, budou vybírány v hotovosti na společné třídní schůzce dne 3. 9. 2020. Jedná se o částku 709 Kč na žáka. Děkujeme za pochopení a spolupráci. Sešity na psaní: 198 Kč PS Český jazyk: 47 Kč PS Angličtina: 240 Kč PS Dějepis: 74 Kč PS Matematika (celkem 3 díly po 50,-): 150 Kč CELKEM: 709 Kč
Čj	- téma Slovesa (Pozor, máme dvoje učebnice, v závorce uvádím další možnou stranu, kde úlohy pravděpodobně najdete. 1) opakování shoda podmětu s přísudkem - uč. str. 90 (94) - modrá tabulka (Rozlišujte psaní koncovek příčestí činného v přísudku…) Tabulku si opiš do sešitu a prostuduj si pravidla. 2) uč. str. 90 (94) - cv. 1,2,3a - do sešitu . 3) PS – str. 62/cv. 1,2 – kontrolu si proveď dle přiloženého řešení 4) čítanka – Listonoš vítr – str. 120-121
M	Tento týden se naučíme a procvičíme dělení desetinných čísel 10 a 100. Opět ti pomohou videa pana asistenta Volfa a učebnice matematiky str. 140 – 142. 1) Odvození pravidla: https://www.youtube.com/watch?v=XsN3Mzqvufo&list=PLCPJTN2URtyWqIk_A5Yq7621tNv_HL-hR&index=132 2) učebnice str. 140/cv. 4 https://www.youtube.com/watch?v=MbZB1gk7WBI&list=PLCPJTN2URtyWqIk_A5Yq7621tNv_HL-hR&index=130 3) učebnice str. 141/cv. 9 https://www.youtube.com/watch?v=jbOAVyhyis0&list=PLCPJTN2URtyWqIk_A5Yq7621tNv_HL-hR&index=139 4) učebnice str. 142/cv. 17 https://www.youtube.com/watch?v=nUkAlxKRqh0&list=PLCPJTN2URtyWqIk_A5Yq7621tNv_HL-hR&index=145 Všechny příklady si počítej do sešitu. Nejprve se pokus o samostatné řešení a potom si zkontroluj své řešení podle videa. 5) Teď už jistě zvládneš dělení desetinných čísel 10 a 100 samostatně. Své znalosti si prověř vypracováním úloh v PS – Hravá matematika 2 – str. 21 (celá) a str. 23 (celá) 6) pro rychlíky: PS – str. 22 (celá) (v příloze zasílám ke kontrole správná řešení)
Vl	1) Německo – uč. str. 50-51 (materiál ke stažení v příloze) – prostuduj si text 2) pracovní list (součást přílohy) – pracuj s pomocí přiloženého textu a mapami, které jsem posílala v minulosti na školní web. Využít můžeš jakoukoliv jinou mapu Německa, kterou máš doma. K dispozici jsou také internetové zdroje, atlasy, encyklopedie. Věřím, že si poradíš, protože jsi šikula. Vyplněný pracovní list mi zašli ke kontrole, poté si ho nalep do sešitu jako zápis.
Př	1) uč. str. 63 - Kožní soustava - prostuduj text v učebnici a v příloze. 2) zápis do sešitu dle přílohy 3) obrázek kůže si překresli do sešitu 4) Podívej se na epizodu ze seriálu Byl jednou jeden život – kůže https://www.youtube.com/watch?v=h0L62c1w6Wc 5) Závěrečný kvíz (je součást přílohy) prověří tvé znalosti o lidském těle. K jeho vyplnění můžeš použít učebnici, sešit, encyklopedie a další dostupné zdroje. Vyplněný a podepsaný kvíz mi zašli ke kontrole na email. (Pokud nemáš možnost tisku, zapisuj si odpovědi pod sebe do sešitu nebo na papír a společně s vyluštěnou tajenkou mi zašli ke kontrole emailem). Přeji hodně štěstí a zábavy. 6) pro rychlíky: http://rysava.websnadno.cz/prirodoveda_5.roc/kuze.htm
Aj Zemanová	Práci máte na mé podpoře výuky http://zemanova.skola-chrast.net/
Aj Kolářová	Pondělí - song: poslechni si úvodní znělku k seriálu se kterým budeme tento týden pracovat: https://www.youtube.com/watch?v=VK6KfEcc_HU (text i překlad viz příloha Theme Song) zatancuj si, zaskákej si a zkus si zazpívat refrén do sešitu odpověz na tyto dvě otázky: What is the boy's name? Is he good or bad? (otázky opiš) Úterý - video: podívej se na video Horrid Henry's Holiday https://www.youtube.com/watch?v=AD06ZSqNfoc - slovní zásoba: viz příloha HHH Vocabulary slovíčka opiš do sešitu a několikrát si je hlasitě přečti - video: ještě jednou se podívej na video Horrid Henry's Holiday Čtvrtek - video: podívej se na seriál Horrid Henry's Holiday - pracovní list HHH (viz příloha): vypracuj jednotlivé úkoly a pokud je to možné, pošli je na můj email - song: ještě jednou si pořádně zatancuj, zaskákej na úvodní znělku seriálu. Zkus se přidat i zpíváním Online výuka Teams: Čtvrtek 8.30 - 10.00 Hhh Hhh-vocabulary Theme-song
Přílohy ke stažení / vytištění	Cj_ps-reseni-str-62 M_ps-hrava-matematika_reseni-str-21-22-23 Vl_studijni-material-nemeko-pl Prv_studijni-material-zapis-do-sesitu-zaverecny-kviz

Učivo po dobu uzavření školy (07. 06. 20) [14]

předmět/týden	08. 06. - 12. 06.
obecné informace
Čj	téma Slovesa (Pozor, máme dvoje učebnice, v závorce uvádím další možnou stranu, kde úlohy pravděpodobně najdete.) 1) uč. str. 84 (88) – časování sloves – prostuduj si celou stránku. Pravidla = modré tabulky – si zapiš do sešitu ČJ Šk - do sešitu vypracuj cv. 1a /str. 84(88) - zašli ke kontrole. 2) PS – str. 59 celá strana – proveď si kontrolu dle přiložené přílohy 3) PS – str.60/cv. 6; cv. 7 (pouze část Napiš jako příkazy); 8 - a,b,c - proveď si kontrolu dle přiložené přílohy 4) čítanka – str. 74-77 – Únos.
M	Dnes se naučíme násobit a dělit desetinná čísla 10,100,1000. Pomohou ti k tomu následující videa a uč. str. 135 – 137. 1) https://www.youtube.com/watch?v=FGzV8DpQ7tg&feature=emb_title – 037-Násobení desetinných čísel deseti – pravidlo 2) uč. str. 135/cv. 4 – vypočítej do sešitu M Šk. – pokud si nevíš rady, podívej se na další video: https://www.youtube.com/watch?time_continue=55&v=PkUxCDAoiaY&feature=emb_title – 038 – Násobení desetinných čísel deseti – cvičení si zapisuj do sešitu 3) uč. str. 136/cv. 11 vypočítej do sešitu M Šk. – pokud si nevíš rady, podívej se na další video: https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=gMsj6BCLjpI&feature=emb_title – 039-Násobení desetinných čísel deseti - cvičení si zapisuj do sešitu 4) Teď už to jistě zvládneš sám. V uč. str. 135, 136 a 137 najdeš (červeně) pravidla, jak násobíme desetinné číslo deseti a stem. Pravidla si prostuduj a zapamatuj! Samostatně vypracuj do sešitu - uč. str. 136/cv. 15 + str. 137/cv. 19. Obě cvičení mi pošli ke kontrole. 5) PS Hravá matematika 2 – str. 19/celá strana (v příloze zasílám správné řešení ke kontrole) 6) pro rychlíky – PS Hravá matematika 2 – uč. str. 20 celá strana (v příloze zasílám správné řešení ke kontrole)
Vl	1) Polsko – uč. str. 48-49 (materiál ke stažení v příloze) – prostuduj si text 2) pracovní list (součást přílohy) – pracuj s pomocí přiloženého textu a mapami, které jsem posílala předminulý týden na školní web. Využít můžeš jakoukoliv jinou mapu Polské republiky, kterou máš doma. K dispozici jsou také internetové zdroje, atlasy, encyklopedie. Věřím, že si poradíš, protože jsi šikula. Vyplněný pracovní list mi zašli ke kontrole, poté si ho nalep do sešitu jako zápis.
Př	1) uč.str. 62 + přiložený text – Vylučovací soustava – prostuduj si text 2) napiš (nalep) si zápis do sešitu, který je součástí přílohy 3) v příloze najdeš jednoduchý pracovní list. Pokud nemáš možnost tisku, obrázek si překresli a pojmenuj jednotlivé části vylučovací soustavy. 4) podívej se na další díl seriálu Byl jednou jeden život - https://www.youtube.com/watch?v=A7srKST7Itg
Inf
Aj Zemanová	Práci máte na mé podpoře výuky http://zemanova.skola-chrast.net/
Aj Kolářová	Pondělí - zopakuj si všechna slovíčka, podle potřeby ústně i písemně, z lekce 4, které jsi si zapsal do sešitu - pracovní sešit strana 37 cv6. Toto cvičení vypracuj do sešitu. Oprav věty tak, aby byly pravdivé podle obrázku. Než začneš pracovat, důkladně si prohlédni příklad. Úterý Opakování: - pracovní sešit strana 65/1, 2, 3 vypracuj podle zadání Čtvrtek Opakování: - pracovní sešit strana 66/1, 2, 3 vypracuj podle zadání Online výuka Teams: čtvrtek 8.30 - 10.00
Pč
Přílohy ke stažení / vytištění	Cj-ps_reseni-str-59-60 Hrava-matematika_reseni_str-19-20 Prv_studijni-text-pl Prv_zapis_vylucovaci-soustava Vl-studijni-text-polsko-pl

Učivo po dobu uzavření školy (31. 05. 20) [13]

předmět/týden	01. 06. - 05. 06.
obecné informace
Čj	1) 1. června každoročně slavíme Mezinárodní den dětí. Také já vám přeji vše nejlepší, hlavně hodně zdraví, radosti a smíchu. Protože nemůžeme slavit společně, pojďme se alespoň prostřednictvím českého jazyka seznámit, proč se tento svátek vlastně slaví. Věřím, že při plnění úkolů budete jako vždy kreativní. Už se těším na vaše výtvory. Více informací zasílám v příloze označené MDD. 2) Poslední čtenářský deník tohoto školního roku – termín odevzdání 5.6.2020! 3) čítanka – str. 105 – 111 – Čarodějnice 4) pro rychlíky: uč. str. 93 (89) - cv. 3– zapiš do ČJ školní – zašli ke kontrole
M	1) zopakujeme si převádění jednotek času, délky, hmotnosti a objemu PS - Hravá matematika 2 – str. 26 – 27. Zpracované úlohy mi pošli ke kontrole na email. 2) pro rychlíky: https://www.matika.in/cs/test.php?g_idt=5ed38f5a2ac84 Matika in.cz - Všechny typy úloh pro páťáky. Napiš mi, jak se ti dařilo při plnění úloh.
Vl	1) Slovensko – uč. str. 46-47 (materiál ke stažení v příloze) – prostuduj si text 2) pracovní list (součást přílohy) – pracuj s pomocí přiloženého textu a mapami, které jsem posílala minulý týden na školní web. Využít můžeš jakoukoliv jinou mapu Slovenské republiky, kterou máš doma. K dispozici jsou také internetové zdroje, atlasy, encyklopedie. Věřím, že si poradíš, protože jsi šikula. Vyplněný pracovní list mi zašli ke kontrole, poté si ho nalep do sešitu jako zápis.
Př	1) prostuduj text v učebnici str. 61 a modrý rámeček (shrnutí k trávicí soustavě) na str. 62. Zjištěné informace si porovnej s textem v příloze. 2) do sešitu si překresli obrázky z uč. str. 61 – potravinová pyramida a schéma zubu. Přemýšlej, které z potravin jsou pro tělo důležité a proč. 3) Vyplň si krátký pracovní list a nalep si ho jako zápis do sešitu. Zároveň odpověz na otázky 21 + 22, které jsou součástí textu v příloze. Vypracované úkoly zašli ke kontrole.
Inf
Aj Zemanová	Práci máte na mé podpoře výuky http://zemanova.skola-chrast.net/
Aj Kolářová	Pondělí - pracovní sešit strana 36 cv1. Přečtěte nahlas slova v rámečku.Z rámečku vyberte vhodné slovo ke každému obrázku. cv2. Rozdělte slova v rámečku ve cv1. do správných sloupečků v tabulce. - učebnice strana 44 cv2. Pokus se přečíst nahlas texty o dětech. - příloha Grammar 2 opiš či nalep do sešitu, barevně si vyznač důležité prvky několikrát si zápis pročti Úterý - učebnice strana 44 cv2. Pojmenuj věci na obrázcích. Přečti si texty o dětech (1 x potichu, 1 x nahlas) - přečti si zápis v sešitě z minulé hodiny - učebnice strana 44/ Grammar cv3 a)doplň a opiš zelenou tabulku do sešitu cv4. Do sešitu přepiš text o Pradeepovi ze cv2., ale ve třetí osobě ( On má rád sport. On hraje fotbal..) Čtvrtek - učebnice strana 44 cv 2. Přečti si nahlas texty o dětech. - učebnice strana 45 cv 5a) doplň a opiš zelenou tabulku do sešitu cv 5b) věty opiš do sešitu, doplňuj don't/ doesn't - pracovní sešit strana 36 cv4. zakroužkuj správné slovo cv3. Dokonči věty podle obrázků, nezapomeň přidat sloveso play, go nebo collect. Online výuka Teams - čtvrtek 8.30 - 10.00 Grammar-2
Pč
Přílohy ke stažení / vytištění	Cj-mdd Hrava-matematika-2_reseni-str-26-27 Prv-studijni-material-pl Vl-studijni-materia-pl

Učivo po dobu uzavření školy (24. 05. 20) [12]

předmět/týden	25. 05. - 29. 05.
obecné informace
Čj	– téma Slovesa (Pozor, máme dvoje učebnice, v závorce uvádím další možnou stranu, kde úlohy pravděpodobně najdete.) 1) str. 86 (nebo 82) - další důležitá modrá tabulka, začíná textem: Tvary sloves, které jsou vyjádřeny jedním slovem… Nastuduj si ji a opiš do sešitu 2) uč. str. 83 (87) a) Doplňte správně i,í/y,ý – přepiš do ČJ Školní c) modrou pastelkou podtrhni slovesné tvary jednoduché a červenou pastelkou slovesné tvary složené 3) uč. str. 83 (87)/cv. 9 a)b – pošli ke kontrole příklad: klesám – 1. os., č. j., čas přít. – slovo protikladné: stoupám 4) uč. str. 83 (87)/cv. 8 a)b)c) – pošli ke kontrole příklad: pracuji – 1. os., č. j. , čas přítomný; infinitiv = pracovat; příbuzné slovo: práce, pracovník… 5) PS – str. 58 – celá – v příloze přikládám řešení, proveď si zpětnou kontrolu 6) připomínám termín 1. 6. 2020 - poslední čtenářský deník v tomto školním roce
M	1) PS – str. 25 – celé – nejprve vypočítej, poté si zkontroluj podle přiloženého řešení 2) PS – str. 26 – celé - nejprve vypočítej, poté si zkontroluj podle přiloženého řešení pro rychlíky: PS str. 19 (celá) – vyzkoušejte si, jak je snadné násobení desetinných čísel 10,100,1000 – rovněž přikládám řešení. Jak na to, ti napoví učebnice matematiky str. 135.
Vl	1) uč. str. 45 – prostuduj si mapu Evropy. Evropské státy členíme do několika skupin. Legenda k mapě ti prozradí, které skupiny to jsou a které státy do nich řadíme. Teď už jistě znáš odpověď na otázku z minulého týdne: Se kterými státy sousedí Česká republika? 2) Zapiš si do sešitu zápis: Evropa - jsme Evropany - Česká republika je středoevropský stát Sousední státy: Slovenská republika, Německo, Polsko, Rakousko 3) Už víš, které státy Evropy kam patří? Pokud ano, vyplň si pracovní listy dle přílohy. Kdo nemá tiskárnu, tak si pouze zapisuje správné odpovědi ve správném pořadí. Opět doporučuji pracovat s textem a přílohami, ať vidíte vše barevně. Příští týden se podíváme podrobně na první sousední stát České republiky. Hádej, který to asi bude? V samostatné příloze jsem vám naskenovala mapy Evropy, které máme jako přílohy v učebnici.
Př	1) Prostudujte si text v příloze - téma trávicí soustava a vyplň si přiloženou křížovku. Pokud si budete křížovku tisknout, je třeba zároveň pracovat s předlohou. Nemáte-li barevnou tiskárnu, bude to pro vás nepřehledné. Kdo může, pracovní list si vytiskne a nalepí do sešitu. Kdo nemá možnost tiskárny, stačí, když si legendu opíše do sešitu nebo na papír. 2) Jak funguje naše trávicí soustava , ti napoví epizoda ze seriálu Byl jednou jeden život – Trávení: https://www.youtube.com/watch?v=bqUvhSCzk7U
Inf
Aj Zemanová	Práci máte na mé podpoře výuky http://zemanova.skola-chrast.net/
Aj Kolářová	Pondělí - učebnice strana 42 cv2. Přečti si text - jednou potichu, jednou nahlas - učebnice strana 43: přečti zelené rámečky - zopakuj si tvoření přítomného času prostého - přelož věty viz. příloha Translate 55 Úterý - pracovní sešit strana 35 cv5. Popiš typický den ve svém životě. Použij jak výrazy v rámečku, tak svoje vlastní nápady. Text napiš do sešitu, obsahovat bude dvanáct až patnáct vět. Do pátku ho odešli ho na můj email ke kontrole. Čtvrtek - pracovní sešit strana 83: slovní zásoba 4C/Free Time do sešitu si vypiš slovíčka a slovní spojení, která neznáš procvič si jejich písemnou formu, správnou výslovnost ověř online a pak ji procvičuj Online výuka - čtvrtek 8.00 - 9.30 Translate-55
Pč
Přílohy ke stažení / vytištění	Cj-ps-reseni_str-58 M-ps_reseni-str-25-26-19 Prv-studijni-material-a-krizovka Vl_studijni-material-a-2x-pracovni-list Mapy-evropy

Učivo po dobu uzavření školy (17. 05. 20) [11]

předmět/týden	18. 05. - 22. 05.
obecné informace
Čj	1) opakujeme, co již známe – v příloze zasílám dva pracovní listy, vyplněné je zašli ke kontrole 2) učebnice str. 81 – Slovesa – pracuj v tomto pořadí: a) do sešitu ČJ ŠK si nejprve opiš modré tabulky ze str. 81 b) poté vypracuj cvičení na str. 81/cv. 2,3 3) čítanka – str. 68-73 – Čoromoro, rošambó, bengál 4) stále ještě nemám kompletní čtenářské deníky za duben !!!!!! Kdo mi je dlužíte, pošlete nejpozději do 20.5.2020!
M	PS – Hravá matematika 2 – str. 17,18 celé. Vypracované úlohy mi zašli ke kontrole. pro rychlíky: PS – str. 22/ cv. 4
Vl	1) Poděkování všem, kdo mně již zaslali vytvořený plakát na téma Město (obec), kde žiji. Vaše výtvory jsou opravdu skvělé. Mám z vás radost. Jen tak dál. Kdo ještě nestihl, bude si pracovat i tento týden. V následujícím odkazu si můžete zdarma stáhnout učebnici vlastivědy, ze které vám kopíruji materiály. https://www.mediacreator.cz/mc/index.php nebo https://ucebnice.online/ 2) Prostuduj si text v příloze a vyplň krátký pracovní list, který ti zároveň poslouží jako zápis do sešitu. Vypracovaný zašli ke kontrole. 3) Do příštího týdne si připrav odpověď na otázku: Se kterými státy sousedí Česká republika?
Př	1) Pracovní list – opakování oběhové soustavy. Vyplněný pracovní list mi pošli ke kontrole. 2) uč. str. 60 – Trávicí soustava – prostuduj text v učebnici a udělej si zápis do sešitu. Kdo má možnost, může si vytisknout a nalepit.
Inf	Na internetu si spusťte kurz Digitální stopa: https://moodle.nic.cz/course/view.php?id=15 Pokud chcete, můžete mi po dokončení kurzu napsat, kolik bodů jste nasbírali a zda se Vám kurz líbil.
Aj Zemanová	Práci máte na mé podpoře výuky http://zemanova.skola-chrast.net/
Aj Kolářová	Pondělí - zopakuj si slovíčka lekce 2B: ústně i písemně - učebnice strana 42 cv2. Přečti si text a pokus se ho přeložit. - mluvnice Přítomný čas prostý viz příloha opiš/nalep a zvýrazni/podtrhej do sešitu několikrát si tabulky pročti Úterý - přečti si zápisky o přítomném čase prostém - učebnice strana 43/grammar cv3. a) opiš zelenou tabulku do sešitu b) do vět doplň slovesa, věty napiš do sešitu cv4. a) opiš zelenou tabulku do sešitu b) do vět doplň slova na konci řádku, ale v záporném tvaru, věty napiš do sešitu Čtvrtek - pracovní sešit strana 35 cv3. přepište věty do záporu podle příkladu cv4. Rosie a Kate mluví o svém dni. Poslouchejte a zakroužkujte správné odpovědi Pritomny-cas-prosty
Přílohy ke stažení / vytištění	Hrava-matematika_reseni-str-1718 Pracovni-listy-cj Prv-opakovani_obehova-soustava_prac-list Prv-travici-soustava_zapis Vl-text-zapis

Učivo po dobu uzavření školy (10. 05. 20) [10]

předmět/týden	11. 05. - 15. 05.
obecné informace
Čj	1) čítanka – str. 64 -67 Úsměv, prosím. Vypracované úkoly ze strany 66-67 mi, prosím, zašli na email. 2) v příloze zasílám pracovní list na stupňování přídavných jmen. Ve cvičení jedna použijte tyto barvy: červená (1. stupeň), modrá (2. stupeň), zelená (3. stupeň) Cvičení 3 a-c ) VŠICHNI přepsat do ČJ Šk. 3) dokonči vše, co jsi v minulých dnech nestihl, především ČTENÁŘSKÝ deník a úkol za měsíc duben!
M	1) Podle přílohy si zkontroluj a oprav cvičení v PS Hravá matematika 2, str. 14/cv. 7-11 2) Pracovní sešit – Hravá matematika 2 – str. 15-16 (řešení najdeš opět v příloze). Vypracované úkoly mi zašli ke kontrole emailem. Kdo potřebuje, podívá se znovu na pomocná videa pana asistenta Volfa https://moje5trida.blogspot.com/p/nejnovejsi-videa.html videa č. 1-4. sčítání desetinných čísel
Vl	1) opakování Pardubický kraj - České pexeso – Pardubický kraj: https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10268040165-ceske-pexeso/210552116240009 2) dokonči všechny předchozí úkoly a testy. 3) Teď už víš, jak vypadá náš Pardubický kraj. Ale každý z nás by měl nejlépe znát místo, kde žije. Tedy svoje město (obec). Tvůj úkol na tento týden bude hodně tvořivý a inspirativní pro celou třídu. Vytvoř plakát (mini projekt) o svém bydlišti. Více informací najdeš v příloze. Těším se na fotografie s vašimi výtvory.
Př	1) zopakuj si informace k oběhové soustavě podle uč. str. 59 2) v příloze zasílám další zajímavosti, dobře si je prostuduj a vypracuj úkoly s čísly 15,16,17,18 – své odpovědi zapiš do sešitu nebo na papír a zašli mi je ke kontrole. 3) http://rysava.websnadno.cz/prirodoveda_5.roc/krevni_obeh.htm
Inf
Aj Zemanová	Práci máte na mé podpoře výuky http://zemanova.skola-chrast.net/
Aj Kolářová	Pondělí - učebnice strana 40 cv1. Zakryj si text uprostřed obrázku, přeskáčku ukazuj na různé hodiny a říkej čas - učebnice strana 42 cv2. Pokus se přečíst text. Do sešitu vypiš všechna slovíčka, kterým nerozumíš. Jejich výslovnost a překlad nalezneš v pracovním sešitě na straně 83/ B My day. Opiš výslovnost a význam do sešitu. Výslovnost ověř online. Úterý - přečti si slovíčka v sešitě z minulé hodiny, procvič si jejich písemnou i ústní formu - učebnice strana 42 cv2. Alespoň dvakrát si text hlasitě přečti - pomocí přílohy řešení - pracovní sešit str.33 si zkontroluj úkoly z minulého týdne v pracovním sešitě. Online výuka 13.00 - 14.30 (přesný čas skupiny/žáka viz. pozvánka) Středa - učebnice strana 42 cv2. Přečti si text a pokus se ho ústně přeložit. - pracovní sešit strana 34 cv1. Najdi deset slov, zakroužkuj je, napiš na řádky a přelož. cv2. Podívej se na obrázky znázorňující Oskarův den. Doplň věty. Text opiš do sešitu. Reseni-pracovni-sesit-str-33
Přílohy	Cj_pracovni-list_stupnovani-prid-jm_ Hrava-matematika_str-14-16_vysledky Prirodoveda_text-ukoly Vl_ukol

Učivo po dobu uzavření školy (01.-03. 05. 20) [9]

předmět/týden	04. 05. - 08. 05.
obecné informace
Čj	1) pracovní sešit str. 51-52 2) stupňování přídavných jmen – dobře vysvětlené je to v písničce Jaroslava Hutky - Náměšť - https://www.youtube.com/watch?v=5TxkeXwAb4Y + v příloze zasílám studijní materiál (omlouvám se za případnou kvalitu, je to focené mobilem, nejde mi skenování  ) 3) v následujícím odkazu si vyzkoušejte stupňování přídavných jmen http://rysava.websnadno.cz/ceskyjazyk_5.roc/pridavna_jmena_stupnovani1.htm 4) ČTENÁŘSKÝ DENÍK za duben – termín odevzdání nejdéle do 8. 5. 2020. Někdo už mi poslal. Chválím  Cj_stupnovani-prid-jm-_studijni-text
M	Vrátíme se k procvičování desetinných čísel a jejich zaokrouhlování. PS - Hravá matematika 2 –str. 14 (cv. 7-11).
Vl	Znovu si zopakujeme, co jsme se v minulém týdnu dozvěděli o našem – tedy Pardubickém kraji. Podle přílohy z minulého týdne si informace znovu prostudujte a pak vyplňte dva testy. Máte-li možnost si testy vytisknout, poslouží vám zároveň jako zápisy do sešitu. Pokud ne, nic se neděje. Prosím, pošlete mi oba testy ke kontrole. POZOR: Dříve, než budete žádat rodiče o pomoc s vyplněním testu, poraďte se s kamarády, využijte studijní text z minulého týdne nebo hledejte informace na internetu či v encyklopediích. Přeji hodně štěstí a zábavy. bonus pro rychlíky: http://rysava.websnadno.cz/vlastiveda_5.roc/vychodni_cechy_cteni_z_mapy.htm poznámka: Možná to ještě někdo nezjistil, ale učebnici na zeměpisnou část vlastivědy u sebe nemáte, zůstala nám bohužel ve škole. Všechny materiály vám tedy kopíruji a posílám jako studijní text. Proto doporučuji, studijní texty si tiskněte nebo ukládejte do PC. Můžete se k nim pak vracet. Vl_opakovaci-testy_pardubicky-kraj
Př	Všem, kteří mi zaslali model dýchací soustavy, velice děkuji. Vaše kreativita opravdu nezná mezí. Jen tak dál. Udělali jste mi velikou radost. 1) své znalosti o dýchací soustavě si zopakujte na stránkách: http://rysava.websnadno.cz/prirodoveda_5.roc/dychani.htm 2) učebnice str. 59 – prostudujte si kapitolu Oběhová soustava + udělejte si zápis do sešitu dle přílohy 3) Podívejte se na další díl ze seriálu Byl jednou jeden život: krev, srdce a krevní destičky krev: https://www.youtube.com/watch?v=lAnDVe-pTvI krevní destičky: https://www.youtube.com/watch?v=v62pFK47JGc srdce: https://www.youtube.com/watch?v=3qwOMuppZ3s Prv_obehova-soustava
Inf
Aj Zemanová	Práci máte na mé podpoře výuky http://zemanova.skola-chrast.net/
Aj Kolářová	Pondělí - song: na youtube si poslechni písničku Hickory Dickory Dock. Zkus si ji zazpívat, zarepovat či alespoň přečíst. - pracovní sešit strana 32 cv1. poslouchej a dokresli na hodiny ručičky cv2. napiš kolik je hodin podle příkladu - opakování zopakuj si dny v týdnu do sešitu si napiš a barevně zarámuj : ON - days (Monday, Tuesday) IN - the afternoon, the morning, the evening AT - night, time (five o'clock) v češtině všechny tyto tři předložky (on, at, in) znamenají "v" (v pondělí - on Monday) Úterý - zopakuj si slovní zásobu 4.A - pracovní sešit strana 33 cv3. doplň správnou předložku cv4. přečti si poznámky v kalendáři. Podle kalendáře odpověz na otázky. Čas piš slovy. Použij správně předložky ON/AT. Čtvrtek - pracovní sešit strana 33 cv5. Přečti nahlas stránku z kalendáře: den, hodina, aktivita. V textu srovnej slova tak, aby tvořila otázku. Na otázky odpověz pomocí informací v kalendáři. V neděli 10.5. nalezneš na svém emailu řešení ke straně 33 v pracovním sešitě, pro vlastní kontrolu. Výuka online - viz příloha Teams-skupiny-5-a
Pč	Vždy druhou květnovou neděli se slaví Svátek matek. Vaše maminka si jistě zaslouží poděkování za vše, co pro vás dělá. Překvapte ji hezkým přáníčkem, které pro ni vyrobíte nebo třeba malým překvapením (např. snídaně do postele, uklizený pokojíček, potěšte ji květinou nebo třeba jen tím, že ji obejmete a řeknete, jak moc ji máte rádi). Těším se na vaše emaily, jak se vám to povedlo. ;)

Učivo po dobu uzavření školy (26. 04. 20) [8]

předmět/týden	27. 04. - 01. 05.
obecné informace
Čj	1) připomeň si, co jsou přídavná jména přivlastňovací a znovu si prostuduj skloňování podle vzorů otcův a matčin. Všechny modré tabulky ze stran 75, 76 a 77 si zapiš do sešitu ČJ ŠK. Jejich přehled i s vysvětlením ti zasílám v příloze. Pracuj pomalu a pečlivě. Kdo má možnost, můžeš si tabulky vystřihnout a nalepit. 2) uč. str. 75/cv. 1 – utvoř dvojice - pouze ústně 3) uč. str. 76/1a – Najděte přídavná jména přivlastňovací a určete jejich pád, číslo a rod. Pracuj do školního sešitu dle vzoru v příloze. Cj-pokyny-ke-cviceni-str-76_cv-1a Cj-sklonovani-pridavnych-jmen-privlastnovacich_modre-tabulky-uc-str-75-77
M	Tentokrát si procvičíme praktické slovní úlohy. Pracuj do sešitu M-Šk. Nezapomeň, že každá slovní úloha má zápis, výpočet a slovní odpověď. učebnice str. 80/cv. 33,34,35,36 Vypracované úlohy mi zašli ke kontrole.
Vl	1) pracovní list: slepá mapa – opakování krajů ČR. Odkaz na mapu zasílám zde http://obce.sweb.cz/ nebo použij studijní materiál z minulého týdne. 2) Odpověz na otázky: a) V jakém kraji žijeme? Jaké je naše krajské město? Věřím, že odpověď už znáš. Podívej se do přílohy, kde najdeš zajímavosti o našem kraji. Pečlivě si tento text prostuduj, příští týden prověřím tvé znalosti. Vl_text-pardubicky-kraj Vlastiveda-pracovni-list_slepa-mapa_ve-kterem-kraji-zijeme
Př	1) Zopakuj si, z čeho se skládá dýchací soustava (učebnice str. 58) 2) Prostuduj si text v příloze a vypracuj úkoly dle zadání. Pracovní list mi pošli ke kontrole. 3) Podívej se na pohádku Byl jednou jeden člověk – Dýchání https://www.youtube.com/watch?v=D0T2DL7LjbE Prv__dychaci-soustava_text-pl
Aj Zemanová	Práci máte na mé podpoře výuky http://zemanova.skola-chrast.net/
Aj Kolářová	Pondělí - učebnice strana 41/pronuncation písnička Hickory Dickory Dock: youtube https://www.youtube.com/watch?v=FHFOO4s3DTk poslechni si písničku, soustřeď se na rytmus tikání hodin (tick tock) zkus si ji několikrát zazpívat nebo v rytmu tikání hodin přečíst (1.sloku co je v učebnici) - slovní zásoba 4A: pracovní sešit strana 83 slovíčka opiš do sešitu, s výslovností i českým překladem výslovnost procvič pomocí internetového slovníku (google translator apod.) Úterý - online hodina Teams (9.00 - 9.30, 9.30 - 10.00) - zopakuj si slovíčka 4A: ústně i písemně - učebnice strana 40/vocabulary: cv1. podívej se, ukazuj a čti. Nakresli a opiš do sešitu. Znovu ukazuj a čti. cv2. a)cvičení vypracuj do sešitu - k jednotlivým hodinám přiřaď správné spojení (1. It is twety-five to three.) b) větu správně napiš do sešitu (překlad - Kolik je hodin?) Čtvrtek - zopakuj si: písnička Hickory Dickory Dock - učebnice strana 41/pronuncation slovní zásoba lekce 4A - ústně i písemně hodiny - učebnice strana 40/vocabulary: ukazuj a čti - v emailu nalezneš ve čtvrtek ráno opravené otázky a odpovědi z minulého týdne. Práci si prohlédni a pokud máš něco špatně, oprav to do sešitu.

Učivo po dobu uzavření školy (19. 04. 20) [7]

předmět/týden	20. 04. - 24. 04.
obecné informace	UPOZORNĚNÍ: Rodičům a žákům budoucích 6. ročníků Informace k adaptačnímu kurzu Zajoch 2020 najdete na webových stránkách školy v sekci ředitelna oznamuje viz. odkaz http://www.skola-chrast.net/zakladni-skola/reditelna-oznamuje?pg=937 nebo zde v příloze Zajoch. Vyplněnou návratku zašlete, prosím, na celnarova.ivana@skola-chrast.net nebo kykalova.lenka@skola-chrast.net. Děkuji za spolupráci. Zajoch
Čj	Na vaše četná přání si znovu procvičíme pravopis přídavných jmen 1) pracovní list přídavná jména – slova v závorkách napiš ve správném tvaru. Pracuj do ČJ – Šk. Podle jakého vzoru se skloňují slova v závorkách? Nejprve si cvičení vypracuj a potom dle přílohy zkontroluj, případně správně oprav. Příklad: za (zavřený) dveřmi – za zavřenými dveřmi; říkej si: zavřený jako mladý, za zavřenými jako za mladými 2) učebnice - str. 79/cv. 4 – pokud si ještě nejsi jistý, pracuj s tabulkou v učebnici na str. 72 3) učebnice - str. 74/cv. 6 – ten, kdo je se mnou ve spojení přes Teams má již polovinu cvičení hotovou. Pište tedy pouze od první věty po slovo ….psím štěkotem. Vypracovaná a zkontrolovaná cvičení mi pošli emailem. 4) http://www.rysava.websnadno.cz/Cesky-jazyk-5rocnik.html zvol si záložku: Přídavná jména a jejich druh – vypracuj obě cvičení a napiš mi, na kolik procent jsi byl úspěšný. Více informací najdeš v příloze označené cj_web.rysava Cj_prac-list_pridavna-jmenareseni Cj_spravna-reseni_uc-str-74-cv-6-79-cv-4 Cj_web-rysava_navod-na-urcovani-pad-cislo-rod
M	1) opakujeme desetinná čísla – pracuj do sešitu M-ŠK. uč. str. 106/cv. 2 , 3 uč. str. 107/cv. 12 + zkouška uč. str. 108/cv. 1 seřaď desetinná čísla dle zadání. Zapisuj si je pod sebe do sloupců jako ve škole. do levého sloupce si čísla opiš z učebnice a do pravého je seřaď dle zadání uč. str. 111/cv. 7 – praktická slovní úloha Všechna cvičení si nejprve samostatně vypracuj, zkontroluj dle přílohy a zašli na email. Znova připomínám skvělé stránky pana asistenta Volfa . https://www.youtube.com/watch?v=U9cMhw_f1QA&list=PLCPJTN2URtyWqIk_A5Yq7621tNv_HL-hR https://moje5trida.blogspot.com/ 2) úkol pro rychlíky - dobrovolně navíc učivo o procentech str. 116. Nejdřív se podívej na video, o co vůbec jde https://www.youtube.com/watch?v=aNserce52GE nebo https://moje5trida.blogspot.com/p/procenta.html video č. 19 a poté si vypočítej s panem asistentem úlohu ze str. 116/cv. 1. (video č. 20) Matematika-reseni
Vl	1) Česká republika jako součást Evropy – v příloze si přečti text nejen o zajímavostech České republiky. Připomeň si, kolik máme v České republice krajů a jaká jsou jejich krajská města. Nastuduj, kde se na mapě ČR jednotlivé kraje nachází. 2) V druhé příloze zasílám kartičky = otázky, kterými si zopakujeme, co už známe o České republice. Všechny otázky si zapiš do sešitu (můžeš si je vytisknout a nalepit) a doplň k nim správnou odpověď. Využij dostupné zdroje - internet, encyklopedie, učebnice přírodovědy. Splněný úkol mi pošli na email ke kontrole. úkol pro rychlíky: zábavný kvíz česká „nej“. Kvíz je možné vyplnit několikrát. Kolik pokusů jsi potřeboval k tomu, abys všechny otázky zodpověděl správně? http://rysava.websnadno.cz/vlastiveda_5.roc/kviz_ceska_nej.htm 4) Připomínám termín odevzdání referátů (historická osobnost) 22. 4. 2020 – Pokud si nepamatuješ, koho sis vybral, určitě se mi ozvi. Text-vlastiveda-kraje-cr-nej-cr Vl-karticky-uvod-cr-a-pardubicky-kraj_zemepisna-cast
Př	1) Dýchací soustava – pracuj s textem v učebnici na str. 58. Které orgány tvoří dýchací soustavu? Nauč se je správně pojmenovat. Podle přílohy si udělej zápis do sešitu a doplň odpověď na otázky. 2) Podle obrázku v příloze si zkus vyrobit model dýchací soustavy. Fantazii se meze nekladou. Těším se na fotografie. Dychaci-soustava_zapis
Aj Zemanová	Práci máte na mé podpoře výuky http://zemanova.skola-chrast.net/
Aj Kolářová	Pondělí a úterý - pracovní list opakování 5 zopakuj si zájmena osobní a přivlastňovací, sloveso být a sloveso mít/vlastnit Čtvrtek - pracovní list procvičování 5 odpověz na otázky celou větou pracovní list odešli ke kontrole na email kolarova.lucie@skola-chrast.net Procvicovani-5 Opakovani-5
Pč	1) Dýchací soustava – pracuj s textem v učebnici na str. 58. Které orgány tvoří dýchací soustavu? Nauč se je správně pojmenovat. Podle přílohy si udělej zápis do sešitu a doplň odpověď na otázky. 2) Podle obrázku v příloze si zkus vyrobit model dýchací soustavy. Fantazii se meze nekladou. Těším se na fotografie.

Učivo po dobu uzavření školy (13. 04. 20) [6]

předmět/týden	13. 04. - 17. 04.
obecné informace	UPOZORNĚNÍ: Rodičům a žákům budoucích 6. ročníků Informace k adaptačnímu kurzu Zajoch 2020 najdete na webových stránkách školy v sekci ředitelna oznamuje viz. odkaz http://www.skola-chrast.net/zakladni-skola/reditelna-oznamuje?pg=937 nebo v příloze Zajoch. Vyplněnou návratku zašlete, prosím, na celnarova.ivana@skola-chrast.net nebo kykalova.lenka@skola-chrast.net. Děkuji za spolupráci. Zajoch-1-1
Čj	1) učebnice str. 75 – prostudujte si modrou tabulku. Dozvíte se, že v 1. a 5. pádě množného čísla rodu mužského životného se u vzoru mladý některé souhlásky před koncovou –í mění. Tabulku si opište do školního sešitu. 2) do sešitu ČJ – šk. vypracuj cvičení: a) str. 72, cv. 6 na každý řádek zapiš jedno spojení - takto: americký kosmonaut – američtí kosmonauti b) str. 72, cv. 7 – pozor u posledního spojení na správnou gramatiku. Přídavné jméno vzniklo od slova Krkonoše. Jednotné číslo je krkonošský . 3) PS str. 50 Přídavná jména (cv. 1 je osmisměrka) – vypracuj celou stranu. Pokud máš hotovo, proveď si kontrolu vyplněného. Vypracovaná cvičení z učebnice mi pošli ke kontrole na email. 4) čítanka – pokračuj ve čtení na str. 60 – 63 + úkoly. Ps-hrava-cestina-5_reseni-str-50
M	opakování desetinných čísel 1) pracuj do sešitu M ŠK nebo na samostatný velký dvojlist vel. A4 (velký sešit). Cvičení vždy označ, ať je jasné, co jsi počítal. Tedy na první řádek napíšeš uč. str. 94, cv. 36 a teprve na další řádek počítáš. Příklady si pro lepší přehlednost piš pod sebe a mezi cvičeními dělej mezeru dva řádky. – uč. str. 94/vypracuj postupně cvičení 36, 39, 40 - uč. str. 97, cv. 8 - uč. str. 98, cv. 18 – zapiš a porovnej dvojice desetinných čísel Kontrolu si proveď dle přílohy. 2) nejprve se podívej na video: https://www.youtube.com/watch?v=H5ayPVHynXk&fbclid=IwAR0BGXG4mv3qW9GSYOSpAIB7OumD7uN9pskyt7MTctP9iQ1V9DDrxCVsaKE pak přejdi do pracovního sešitu Hravá matematika 2 a vypracuj si str. 13 – procvičíš si zaokrouhlování desetinných čísel. Vše mi vyfoť nebo naskenuj a pošli na email: kykalova.lenka@skola-chrast.net. Hrava-matematika-2_reseni-str-13 Matematika-reseni_ucebnice_-desetinna-cisla
Vl	Dnes uzavřeme kapitolu dějin. V příloze posílám k vyplnění dva testy. Při práci můžeš používat učebnici nebo internet  1) První test je z učebnice str. 51 – Závěrečný test 2) druhý test je převzatý z pracovního sešitu Hravá vlastivěda od společnosti Taktik. Pokud nemáš možnost tisku, první test si opiš podle učebnice do sešitu a z druhého testu si dělej poznámky na papír. Stačí mi poslat řešení tajenky ze cv. 1 a ve cvičení 2 správně doplněný text: „Němci na svých praporech používali znak hákového kříže. Tento symbol se vyskytuje v některých náboženstvích a má různý význam. V Indii je znakem _______________________________________ ____________________________________________________. Po vypuknutí 2. světové války v Evropě mnohé státy tento znak zakázaly a v některých státech je jeho používání trestné.“ Napiš mi, jak se ti dařilo. Zvládl jsi vše bez nápovědy nebo je ještě něco, co je třeba si procvičit? 3) připomínám – středa 22. 4. 2020 termín odevzdání referátu na historickou osobnost. Kdo si nepamatuje, koho si vybral, může mi napsat zprávu. Někdo má již splněno. Chválím. Vlastiveda-zaverecne-shrnuti_testy
Př	učebnice str. 57 – Svalová soustava – přečti si text a podle přílohy, zapiš zápis do sešitu. Prostuduj si obrázek v příloze. Názvy svalů není nutné znát, ale je dobré se v nich orientovat. Kontrolní otázka: Když cvičíš správně sedy-lehy, který sval tě bude nejspíš bolet? Prirodoveda_svalova-soustava_zapis
Inf	V minulých týdnech Vám byly na Vaše školní emaily rozeslány 2 kvízy. Proto tento týden věnujte jejch vyplnění. Kdo již vyplnil, má tento týden volno.
Aj Zemanová	Práci máte na mé podpoře výuky http://zemanova.skola-chrast.net
Aj Kolářová	Úterý - pracovní list Vocabulary pomocí internetového slovníku (google translator atd.) pojmenuj obrázky a slova několikrát nahlas opakuj obrázky vybarvi a nalep do sešitu najdi také význam slov Easter, duck, egg hunt, několikrát si je nahlas zopakuj a zapiš je do sešitu - prezentace Easter vyber správné slovo pro obrázek - křížovka Wordsearch návod k vypracování naleznete v příloze Nápověda pro rodiče: viz příloha RODIČE Čtvrtek - pohádka: It's not easy being a bunny - stories for kids (youtube: https://www.youtube.com/watch?v=ou13iHibrRU pohádku si poslechni alespoň dvakrát, podruhé zkus zavřít oči a obrázky si představovat - pracovní list Pohádka vypracujte úkoly 1,2,3 podle zadání pokud máte tu možnost, odešlete pracovní list na email kolarova.lucie@skola-chrast.net Easter Pohadka Rodice Vocabulary Wordsearch
Hv	dnes jsem pro Vás vybrala dvě ukázky písničky Uspávanka. Prosím, postupujte podle pokynů uvedených v přiloženém pracovním listě. https://www.youtube.com/watch?v=u0GyzvFO0Y4 https://www.youtube.com/watch?v=FRBBIuxwmPI Hv_pracovni-list-k-pisnicce-uspavanka

Učivo po dobu uzavření školy (05. 04. 20) [5]

předmět/týden	06. 04. - 10. 04.
obecné informace	Přeji vám všem hodně tvůrčí inspirace, veselé Velikonoce a nám všem zdraví a pohodu. Prosím, vyřiďte rodičům mé poděkování za spolupráci a trpělivost, se kterou se vám věnují. Bez jejich pomoci by totiž domácí výuka nemohla probíhat. S pozdravem a přáním všeho dobrého Lenka Kykalová
Čj	1) Dokonči všechny předchozí zadané úlohy a čtenářský deník, pokud jej ještě nemáš zpracovaný. 2) čítanka –str. 54 – 59 - O tlustém pradědečkovi a loupežnících (Prosím, cv. 5 + 6 na str. 59 nedělejte. Vypracujeme si je společně až po návratu do školy. ) 3) Dnes jsem si pro vás připravila hru. Prověří vaše znalosti ze všech předmětů, dokonce některé úlohy budou vyžadovat samostudium a trochu pátrání .  Poproste rodiče, zda vám mohou vytisknout jednotlivé úkoly a rozmístit je po domě nebo bytě jako šipkovanou. Není-li to možné, nevadí. Úkoly si můžete vypracovat jeden po druhém. V příloze zasílám také správné řešení, ale budu ráda, když si nejdříve hru vyzkoušíte a teprve pak si svá řešení zkontrolujete ;) Vše si pečlivě zaznamenávejte na zvláštní list papíru (doporučuji dvojlist z velkého sešitu A3 – to je sešit vlastivědy nebo přírodovědy). Prosím, ten si uschovejte k pozdější kontrole. Můžete mi jej zaslat emailem i s komentářem, abych věděla, jak se vám dařilo. Přeji hodně štěstí a zábavy. 4) pro rychlíky: https://www.umimecesky.cz/doplnovacka-koncovky-pridavnych-jmen-2-uroven/7719 zde najdete procvičování psaní koncovek přídavných jmen podle vzoru mladý a jarní. Doporučuji zaškrtnout políčka Zobrazit chyby + Vysvětlení zobrazit vždy, je-li dostupné. Sipkovana-reseni
M	1) pracovní sešit – str. 7, cv. 1-6 správná řešení najdeš v příloze 2) Dokonči všechny předchozí zadané úlohy. 3) pro rychlíky: https://www.matika.in/cs/#5 pyramidy Na výběr máte 4 různé úrovně (pyramidy – 4 úrovně, odčítací pyramidy – 4 úrovně, pyramidy - 5 úrovní, odčítací pyramidy – 5 úrovní). Je na vás, zda zvládnete všechny nebo si vyberete některou z nich. Napište mi, jak se vám dařilo tentokrát. Ps-hrava-matematika-2_reseni-str-7
Vl	učebnice str. 50 – c) Poslední století – přepiš si žlutou tabulku do sešitu a zopakuj si vše, co víš, k jednotlivým historickým událostem. Požadovanou úlohu zasílám v příloze, označenou kroužkem. Vlastiveda-c-posledni-stoleti-tabulka
Př	děkuji za nádherné modely kostry, kterou mi velká většina z vás poslala emailem. Chválím vás za skvělé nápady při zpracování a použití netradičního materiálu nebo postupu při tvoření. Oceňuji vaši snahu a chuť něco tvořit. Prosím, zopakujte si znovu učivo, které se týká lidské kostry. Projděte si znovu kvíz, doplňte případné chybějící údaje. Opakování je totiž matka moudrosti. 
Inf	Na webových stránkách www.kpbi.cz přejděte kliknutím do části PRO DĚTI A STUDENTY. Zde se nachází 10 videí pod názvem Seriál Zkroť net. Hned! Váš úkol na tento týden je: Podívejte se na videa: 6.Mobily, 7.Zabezpečení mobilů 2, 8.PC hry a závislost, 9.Kyberšikana, 10.Kybergrooming. V pátek Vám na Vaše školní emaily pošlu kvíz k ověření znalostí - při vyplňování kvízu si můžete videa znovu pustit, kvíz tedy nebude časově omezen, ale na vyplnění kvízu máte pouze jeden pokus. Děkuji za vyplnění. Kmošková
Aj Zemanová	Práci máte na mé podpoře výuky http://zemanova.skola-chrast.net/
Aj Kolářová	Pondělí - učebnice strana 39/ Projekt My School připrav si veškeré pomůcky, obrázky, texty, atd. rozvrhni si svoji práci napiš texty k obrázkům práci doplň o svůj rozvrh hodin než začneš lepit, důkladně si vše prohlédni tak, abys byl se svou prací spokojen Úterý - dokonči svůj projekt s názvem My school - pokud je to možné, pošli mi jeho fotografii na kolarova.lucie@skola-chrast.net
Pč	tento týden nás čekají velikonoční prázdniny, které většina z nás má spojeny nejenom s odpočinkem, ale také s přípravami na samotné Velikonoce. Každá rodina dodržuje jiné tradice. Budu ráda, když se mi pochlubíte emailem nebo fotografií, co všechno na tyto nádherné jarní svátky doma připravujete (zde je malá nápověda možností: pomlázka, pečení různých dobrot, malování kraslic, výzdoba - věnečky na dveře, květinové aranžmá a další a další).  Pro zlepšení nálady vám posílám odkaz na pohádku Chaloupka na vršku – Jak se pomlázky ztratily. https://www.youtube.com/watch?v=nW7iVeLfuYc

Učivo po dobu uzavření školy (22. 03. 20 + 29. 03. 20) [3+4]

předmět/týden	23. 3. - 27. 3.	30. 3. - 3. 4.
obecné informace	Můj e-mail: kykalova.lenka@skola-chrast.net.
M	pondělí – středa: Dle přílohy si zkontrolujte vypracování úkolů v pracovním sešitě – str. 1,2,3,4,5 Pokud Vám ještě něco chybí, průběžně si cvičení doplňte a poté proveďte kontrolu dle přílohy. čtvrtek: do sešitu M – ŠK - si zopakujte písemné dělení + proveďte zkoušku. Správnost výsledku si zkontrolujte na kalkulačce. 1 252 335 : 5 = 9 954 984 : 12 = pátek: pokud Vám ještě zbývají sily a chcete se v matematice zdokonalit, podívejte se na stránky pana asistenta Volfa – záložka Mimořádné prázdniny. Vše si zapisujte do M-ŠK. Doporučuji videa nepřeskakovat a skutečně začít od č. 1. https://moje5trida.blogspot.com/p/nejnovejsi-videa.html Ps-hrava-matematika-2_reseni-str-1-5	pondělí – čtvrtek – PS Taktik Hravá matematika 2 – str. 6 (celá strana). Správné řešení zasílám v příloze. pátek – pokud máš splněné všechny úkoly tohoto týdne (a nejenom z matematiky) můžeš si řešit pohádkové slovní úlohy na https://www.matika.in/cs/#5, zvol záložku Veselé(ho) pohádky. Zkus vyřešit třeba tu o Sněhurce a sedmi trpaslících . Ps-hrava-matematika-2_reseni-str-6
Čj	pondělí: V příloze Vám posílám ke kontrole vyplněné pracovní listy z minulého týdne + správné řešení diktátu. Proveďte si kontrolu a pokud Vám nebude něco jasné, podívejte se znovu do učebnice na kapitolu skloňování přídavných jmen tvrdých a měkkých nebo mi napište, projdeme to společně. úterý: Čítanka- str. 46 - 49 Chechtavý plyn středa: uč. str. 74/cv. 4 – správně doplňte koncovky přídavných jmen, napište si cvičení do šk. sešitu, kontrolu proveďte dle přílohy čtvrtek: Udělejte si s rodiči hezkou chvilku a přečtěte si něco zajímavého z oblíbené knížky nebo si jen tak povídejte nebo se podívejte na Vaši oblíbenou pohádku. Budu ráda, když mi napíšete, o čem ta Vaše chvilka byla. pátek: Dnes je čas, podělit se o své dojmy a postřehy z domácí výuky. Napište mi, prosím, na email pár řádků (5-10 vět), jak se Vám daří nebo naopak co Vám dělá starosti. Z čeho jste tento týden měli radost, co hezkého jste zažili nebo co nového jste vyzkoušeli (a nejenom v učení) nebo si hezkého vyrobili či nakreslili. Zkrátka, takové malé shrnutí, co Vám mimořádné prázdniny vzaly nebo naopak daly. Spravne-reseni-k-pl-b-pridavna-jmena-mekka-uc-str-74-cv-4	pondělí: pracovní list 2) Skloňování přídavných jmen tvrdých - na jedné straně je tabulka skloňování podle vzoru mladý a na straně označené č. 4 jsou cvičení 5-9. Pokud budeš mít nedostatek místa na zpracování úkolu, pracuj do ČJ Šk. úterý: 1) čítanka str. 50 -53 – Některé věci se nemohou stát. Nebo snad mohou? 2) nezapomeňte si pracovat na čtenářském deníku – první pondělí v měsíci se blíží. Pro jistotu Vám vše potřebné zasílám v příloze. Úkol na březen: Navrhni obálku knihy, aby čtenáře na první pohled upoutala. Nezapomeň napsat její název! středa: v příloze ČJ –pracovní list 2) Skloňování přídavných jmen tvrdých na str. 2-4 najdeš správná řešení k jednotlivým cvičením, který jsi měl v pondělí vypracovat. U každého cvičení je uveden i stručný výklad pro lepší pochopení gramatiky. Proveď si kontrolu a oprav případné chyby. čtvrtek: Vraťme se ještě k pracovnímu listu, se kterým tento týden pracujeme a to konkrétně ke cvičení 9. Máme zde věty: Únor bílý, pole sílí. Mokrý máj, v stodole ráj! 1) Umíš vysvětlit význam těchto vět? 2) Jak se takovým tvrzením říká? Přísloví nebo pranostika? 3) Doplň vhodná slovo tak, aby text níže dával smysl. Celý text si přepiš do sešitu. …………………………je v podstatě rčení, které na základě dlouhodobých zkušeností dává do souvislostí určité jevy počasí a roční dobu. Obsah některých………………… zůstal nezměněn po několik staletí, některé byly změněny pod vlivem křesťanství. (správné řešení najdeš v přiložené v příloze pod pracovním listem na str. 4) 4) Napiš alespoň 3 další pranostiky a vysvětli jejich význam. Nápovědu najdeš v přiloženém řešení na str. 4 pátek: Napiš mi email, jak se ti tento týden dařilo plnit zadané úkoly. V čem se ti dařilo, co naopak potřebuješ ještě procvičit. Zajímá mě též, zda bylo úkolů málo nebo moc. :D Cj-_-prac-list-reseni-2-sklonovani-pridavnych-jmen-tvrdych Ctenarskebingo5tr-1 Ctenarskydenik-1
AJ Zemanová	Práci máte na mé podpoře výuky http://zemanova.skola-chrast.net/	Práci máte na mé podpoře výuky http://zemanova.skola-chrast.net/
Vl	1) V příloze zasílám ke kontrole pracovní list z minulého týdne. Pokud můžete, zkontrolovaný a opravený list si vytiskněte a nalepte do sešitu jako zápis. 2) Ještě jednou se vrátíme k písničce a videoklipu Marka Ztraceného – Naše cesty. Ke sledování pozvěte rodiče nebo prarodiče a zkuste jim povyprávět, o jakém historickém období písnička a videoklip pojednává. Jaký se mohl psát rok? Jaká strana nám tehdy vládla? Jak se takové vládě říkalo? Co lidé mohli a naopak co jim bylo zakázáno? Jaké jsou tvé pocity při poslechu písničky. Jak tuto dobu vnímají tví rodiče ( prarodiče)? https://www.youtube.com/watch?v=KzEdxAPNAiM	učebnice str. 49/opakování č.5 - poslední století do sešitu vlastivědy si vypracuj cv. b) Překreslete si časovou osu a vyznačte na ní tyto události. Pro přehlednost si nejprve přepiš události do sešitu, zapiš si u nich správné datum a teprve potom zakresli jednotlivá data do časové osnovy. Nápověda v příloze. Vlastiveda-casova-osa-opakovani
Př	V příloze zasílám vyplněné obrázky. Zkontrolujte si, případně opravte nebo doplňte svá řešení. Učivo ze stran 54 – 56 si znovu zopakujte. Casti-lidskeho-tela-kostra-pl-reseni	1) V příloze si prostuduj zajímavosti o lidské kostře. Pozorně si prohlédni její jednotlivé části. Tvůj pan doktor nebo paní doktorka musí jednotlivé kosti umět správně poznat a pojmenovat. Zvládneš to také? Až si budeš jistý, že už to umíš, své znalosti si ověř v krátkém testu, který najdeš pod textem. Pokud si můžeš test vytisknout, udělej to a nalep si ho vyplněný místo zápisu do sešitu. Pokud ne, alespoň si ho vyzkoušej ústně. 2) Věřím, že tento úkol pro tebe bude zábavný. Teď už víš, z čeho se skládá lidská kostra. Umíš ji také vyrobit (vymodelovat)? Buď kreativní, použij netradiční materiál (například: špagety a jiné těstoviny, párátka, špejle, korálky….nebo klidně jen modelínu). Těším se na Vaše fotografie. Prirodoveda_prace-s-textem-test
Hv	Tentokrát posílám něco pro pobavení. V následujícím odkazu si vyzkoušejte, zda poznáte hudbu z večerníčků. POZNEJ HUDBU Z VEČERNÍČKŮ. HHH - Honzovy hudební hádanky 1. díl Můžete si s rodiči (prarodiči, sourozenci..) zasoutěžit, kdo z Vás bude v hádání lepší. Určitě se těším na Vaše emaily, jak Vás to bavilo a jak jste byli úspěšní. Odpovědi se vždy dozvíte na konci videa.	přináším další díl Honzových hudebních hádanek. Jsem zvědavá, jak budete úspěšní. Já tentokrát moc ne :D Pozvěte k PC mamku, taťku, babičku i dědečka, sourozence, zkrátka všechny, kdo jsou s Vámi právě doma a mají čas. POZNEJ HUDBU Z POHÁDEK. HHH – Honzovy hudební hádanky 2. díl https://www.youtube.com/watch?v=-RH6AP7eqPI
Aj Kolářová	Pondělí: - učebnice str. 38/ Revision (opakování) cv1. napiš tyto věci cv2. najdi osm zvířat cv3. srovnej slova tak, aby tvořila věty nebo otázky - pracovní sešit strana 29/ lekce 3D cv4. Napiš názvy vyučovacích hodin. Poté napiš pravdivé věty o tom, kdy tyto hodiny máš podle příkladu Úterý: - pracovní sešit strana 30 - 31/ Progress check cv.1 Prohlédni si dva obrázky Benova pokoje. Napiš věci, které jsou na obrázku B jinak. Piš podle příkladu. cv2. Pomocí slov v rámečku popiš obrázky. cv4. Napiš školní předměty. cv5. Poslechni si Charlottu, jak hovoří o své škole. Vyber si správnou odpověď. Čtvrtek: - pracovní sešit strana 67/ příprava na testování lekce 3 cv 1, 2, 3 podle zadání - pracovní sešit strana 30/ Progress check cv3. Text několikrát nahlas přečti. Pokud potřebuješ procvičit psaní, přepiš ho do sešitu. Odpověz na otázky k textu.	Pondělí - podívej se na video: youtube Theme 3. Day - What day is it? It's Monday. (https://www.youtube.com/watch?v=5cYMu3RTMJU) podívej se na příběh, poslechni si písničku, zatancuj si a zazpívej - učebnice strana 39/Song cv1. Doplň slova do textu. Počáteční písmeno je nápověda. Všechna potřebná slova nalezneš v Eričině rozvrhu na straně 34. Úterý - pracovní sešit strana 29 cv5. Napiš text o svojí škole, rozvrhu, spolužácích, učitelích,...... Použij jak slovní spojení z rámečku, tak vlastní nápady. Napiš alespoň 10 vět do SEŠITU. Čtvrtek Projekt - příprava - učebnice strana 39/ My school prohlédni si obrázek a v angličtině napiš do sešitu seznam potřebných věcí k vypracování projektu (pastelky, lepidlo, čtvrtka A4, barevné papíry......) připrav si obrázky či fotografie školy, učitelů, třídy, spolužáků i sebe (nemusí být skutečné, postačí i tématické obrázky z časopisů atd. či vlastní tvorba) - pokračovat budeme v pondělí a úterý
informatika		Na webových stránkách www.kpbi.czpřejděte kliknutím do části PRO DĚTI A STUDENTY. Zde se nachází 10 videí pod názvem Seriál Zkroť net. Hned! Váš úkol na tento týden je: Podívejte se na videa 1.Bezpečná hesla, 2.Bezpečné chování online, 3.On-line nákupy, 4.Sociální sítě, 5.Sociální sítě 2 (videa nejsou dlouhá, mají od 3 do 6 minut). V pátek Vám na Vaše školní emaily pošlu kvíz k ověření znalostí - při vyplňování kvízu si můžete videa znovu pustit, kvíz tedy nebude časově omezen, ale na vyplnění kvízu máte pouze jeden pokus. Děkuji za vyplnění. Kmošková

Učivo po dobu uzavření školy (10. 03. 20 + 15. 03. 20) [1+2]

předmět/týden	9.-13. 3.	16.-20. 3.
M	- PS Taktik II. str. 1,2,3 (pokud už někdo má, procvičujte si dělení dvojciferným činitelem nebo rýsování tabulek :D)	- PS - Taktik 2 - st. 4, cv. 1,2,3 - a je tu tvé oblíbené rýsování :D Tentokrát si zopakujeme rýsování čtverce a obdélníku. Pracuj na čistý (nelinkovaný) papír A4 Postupuj dle zadání. 1) Narýsuj obdélník ABCD, kde platí: │AB│ = 65 mm, │BC│ = 40 mm. (náčrt, konstrukce, zápis) a) Barevně vyznač úhlopříčky obdélníku ABCD a změř a zapiš jejich délky. b) Jaký je obvod a obsah obdélníku ABCD ? (vzoreček, výpočet, slovní odpověď). 2) Narýsuj čtverec KLMN, kde platí: │KL│ = 54 mm (náčrt, konstrukce, zápis) a) Barevně vyznač úhlopříčky čtverce KLMN a změř a zapiš jejich délky. b) Jaký je obvod a obsah čtverce KLMN? (vzoreček, výpočet, slovní odpověď). - prac. sešit Taktik 2 - str. 4, cv. 4,5 - dnes budeš ke své práci potřebovat PC nebo tablet. Najdi si stránku : matika.in https://www.matika.in/cs/test.php Pokud nemáš možnost, vypočítej si následující příklady písemně do sešitu M ŠK: 305 x 195 = ; 369 x 32 = ; 829 x 136 = ; 872 x 710 = ; 904 x 655 = - PS Taktik - str. 5, cv. 1-4
ČJ	- pracovní list - A - Přídavná jména tvrdá (obě strany) - Čítanka - str. 31-41 + otázky a úkoly	- pracovní list označený jako B přídavná jména měkká (tento list už máš doma, ale pro jistotu jej přikládám v příloze :D) nejprve pracuj na str. 8, cv. 1,2,3 - pokračuj v pracovním listě str. 8, cv. 4,5 - čítanka - přečti si text str. 42-45 + vypracuj úkoly1,2,3 do čítanky úkol č. 4 vypracuj na samostatný papír, který později předložíš ke kontrole. Pracuj dle pokynů v čítance na str. 45. Pokud si nebudeš vědět rady, jak napsat pracovní postup, můžeš se inspirovat v uč. ČJ str. 50 nebo v nějaké maminčině kuchařské knize. Zkus být při psaní a kreslení komiksu kreativní. Svůj počin mi můžeš naskenovat na email: kykalova.lenka@skola-chrast.net - zopakuj si pravidla skloňování přídavných jmen měkkých podle vzoru jarní - uč. str. 73. Tabulku skloňování, kterou máš vloženou za obalem šk. sešitu si nyní vlep přímo do sešitu. pracovní list B přídavná jména měkká - str. 5, cv. 1,2 (vyplněný pracovní list pečlivě uschovej k pozdější kontrole). - na samostatný list papíru napiš pracovní postup pokrmu, který už zvládneš pro své blízké připravit. Nezapomeň, že každý recept musí mít název, soupis ingrediencí a podrobný pracovní postup. Máš-li možnost, pracuj ve wordu a splněný úkol mi zašli na email: kykalova.lenka@skola-chrast.net. - pracovní list B přídavná jména měkká, st. 8, cv. 1 dole. Nejprve si vyzkoušej správně doplnit i,í,y,ý přímo do PL. Pokud si s něčím nevíš rady, požádej rodiče nebo staršího sourozence, kamaráda o vysvětlení. Poté požádej rodiče, aby ti toto cvičení nadiktovali jako cvičný diktát. Diktát piš do ČJ ŠK. (Správné řešení se dozvíš v pondělí 23.3.2020) zkontroluj si, zda jsi splnil všechny úkoly pro tento týden. Pokud si s něčím nevíš rady, neváhej mi napsat na email.
VL	- uč. str. 45 - Poválečný vývoj + do sešitu odpovězte na otázky (otázka + odpověď) ze str. 45	- pokud ještě nemáš, zapiš si do sešitu zápis Poválečný vývoj. + prostuduj si kapitolu Nástup komunistické vlády v uč. str. 46 a napiš si zápis dle přílohy. (Přílohu můžete vytisknout a nalepit). + nakresli si, jak vypadal Státní znak ČSSR. - prostuduj si kapitoly Pražské jaro - Sametová revoluce (uč. str. 46 - 48). Většina událostí je již pro tebe známá, protože jsi měl možnost zažít retro týden věnovaný výročí Sametové revoluce v listopadu 2019. Vyplň pracovní list - viz příloha - doplňovací+list+dokončení+dějin samostudium.docx. Pracovní list si nejprve ulož do svého PC a poté vyplněný zašli na můj email: kykalova.lenka@skola-chrast.netnejpozději do 22. 3. 2020 do 18h. Pokud tuto možnost nemáš, uschovej si PL k pozdější kontrole. Vl-doplnovacilistdokoncenidejin-samostudium (docx) Vl-doplnovacilistdokoncenidejin-samostudium (odt) Vl-zapisy_-povalecny-vyvoj-od-totalitni-moci-k-demokracii_zapisy-16-3-18-3 (docx) Vl-zapisy_-povalecny-vyvoj-od-totalitni-moci-k-demokracii_zapisy-16-3-18-3 (odt) Zapis-prirodoveda_lidske-telo-kostra_18-20-3-2020 (docx) Zapis-prirodoveda_lidske-telo-kostra_18-20-3-2020 (odt)
PŘV	- zopakujte si kapitolu podle učebnice str. 53 Člověk je součástí přírody - společné znaky s ostatními živočichy" + nově nastuduj kapitoly Lidské tělo + Proč chráníme svoje tělo - str. 54 - 55.	- do sešitu si dopľň zápis ke kapitole Lidské tělo (viz příloha) + obrázek dívky ze str.54 a doplň jednotlivé názvy lidského těla. Kdo může, stačí opět vytisknout a nalepit, kdo ne, přepíše a překreslí si do sešitu. - prostuduj kapitolu Člověk se volně pohybuje - KOSTRA - uč. str. 55 - 56. Do sešitu si zapiš zápis (přikládám v příloze) a popiš jednotlivé části kostry v obrázku.
HV	- naučit se opery Bedřicha Smetany	- začni si pracovat na druhém referátu - oblíbený zpěvák, zpěvačka, skupina mých rodičů. Termín odevzdání 17. 4. 2020.
AJ - Zemanová	- pracovní sešit str. 39, 41	Práci máte na mé podpoře výuky a ve vašich školních emailech.
AJ - Kolářová	- slovní zásoba lekce 3D: v pracovním sešitě str. 82/ My school, school subjects - vypracovat všechna nedokončená cvičení v pracovním sešitě strana 2 - 27	Lekce 3D učebnice strana 34 - 35 pracovní sešit strana 28 - 30 Pondělí - učebnice strana 34 cv1. podívej se na obrázky, písemně i ústně si ověř znalost slovní zásoby. Do sešitu přepiš tyto otázky a odpověz na ně: What is your favourite subject? Which subjects are you good at? Which subject don't you like? (Jaký je tvůj nejoblíbenější předmět? v jakých předmětech jsi dobrý? Jaký předmět nemáš rád?) cv2. Prohlédni si Eričin rozvrh, fotografie i komentáře k fotografií. Texty i slovíčka několikrát přečti nahlas. Pokud je třeba, ověř si správnou výslovnost či význam pomocí internetového slovníku (např. slovniky.lingea.cz, en.blab.la, ....). Na základě rozvrhu, fotografií a komentářů, odpověz na otázky ve cvičení 2. Otázky i odpovědi napiš do sešitu. Úterý - učebnice strana 35 cv3. Vytvoř svůj školní rozvrh v angličtině a odpověz na otázky (do sešitu opět napiš jak otázky, tak odpovědi): What is your favourite day? Why? What class are you in? What lessons have you got on Wednesday? Have you got lessons on Saturday? How many students are in your class? Čtvrtek - pracovní sešit strana 28 cv1. doplň slova pod obrázky cv2. poslech: Ellie a Adam si povídají o svém novém rozvrhu. Poslouchej a doplň. cv3. obrázky nahraď slovy a doplň text.

Děkuji všem a zejména Vašim rodičům za spolupráci a přeji Vám pevné zdraví. Buďte na sebe opatrní.

Sdílet |

5.A

Novinky