předmět/týden

23. 3. - 27. 3.

30. 3. - 3. 4.

 Pokračujte v procvičování na stránkách Scio, kde máte zpřístupněny další testy.
Stránky SCIO, testování.cz.  Je to všechno opakování a procvičování. Vyplň, výsledky budou zobrazeny ve škole.
Opakujte si a procvičujte v PS větné členy.

PS - str. 28 - předmět a příslovečné určení
PS - str. 29 - 30 - přívlastek a doplňěk

LIT
Jdi na stránky Literární doupě - největší on-line knihovna v ČR. SpisovateL Eduard Bass  - přečti si jeho životopis a dílo. Udělej si výpisky do literárního sešitu. (rozsah - 100- 120 slov)
http://ld.johanesville.net/bass/zivotopis?bio=1&fig=1

 Pokračujte v procvičování na stránkách Scio, kde máte zpřístupněny další testy.
Stránky SCIO, testování.cz.  Je to všechno opakování a procvičování. Vyplňte, výsledky budou zobrazeny ve škole.
Opakujte si a procvičujte v PS druhy VV, nejprve si přečtěte v PS uprostřed poučky a přehled učiva -  druhy VV, abyste si látku připomněli.

Potom vyplňte cvičení k látce:  PS - str.  31 - 32 - věta hlavní a vedlejší
                                                                                                                                                
LIT
Jdi na stránky Literární doupě - největší on - line knihovna v ČR. SpisovateL Karel Poláček  - přečti si jeho životopis a dílo. Udělej si výpisky do literárního sešitu. (rozsah - 100- 120 slov)

http://ld.johanesville.net/polacek

  Všechny nás mrzí, že se nemůžeme setkávat ve větším množství na místech, kde jsme na to byli zvyklí, tedy i v hledišti divadel.
Podívejte se tedy na stránky DIVADLA NA VINOHRADECH. V sekci Hrajeme i v karanténě připravilo divadlo na každý den záznam některé z nastudovaných inscenací.
Pro tento týden doporučuji představení ROMEO A JULIE (ve středu) nebo BROUK V HLAVĚ (v pátek).

https://www.divadlonavinohradech.com/hrajeme-i-v-karantene

 Pokračujte v procvičování  pomocí těchto videokurzů.
Každá lekce obsahuje krátké video a několik interaktivních úloh. Vyprávěn je příběh sympatického Španěla Nica, který přijíždí do Německa a postupně se zde učí německy.
Pro týden 16. - 20. 3. udělejte 4 kapitolky z oddílu 1. Kennenlernen.
Pošlete mi pak na školní e-mail screenshot obrazovky s vaším výsledkem.
Pro týden 23. - 27. 3. udělejte 4 kapitolky z oddílu 2. Kontaktinformationen
Pošlete mi pak na školní e-mail screenshot obrazovky s vaším výsledkem.
https://learngerman.dw.com/de/anf%C3%A4nger/c-36519687

Pokračujte v procvičování  pomocí těchto videokurzů.
Každá lekce obsahuje krátké video a několik interaktivních úloh. Vyprávěn je příběh sympatického Španěla Nica, který přijíždí do Německa a postupně se zde učí německy.
Pro týden 30. 3. - 3. 4. udělejte další 4 kapitolky z oddílu 3 In Gesellschaft
Pošlete mi pak zase na školní e-mail screenshot obrazovky s vaším výsledkem.
https://learngerman.dw.com/de/anf%C3%A4nger/c-36519687

 V současné době je hodně velký důraz kladen na slovo PRAVIDLA.
Co pro Tebe to slovo znamená?
Proč je důležité pravidla dodržovat?
Podívej se doma do vaší knihovničky, poraď se s rodiči, najdi nějakou knížku, ve které je pro hrdiny důležité dodržování pravidel. Klidně to mohou být pohádky, bajky, příběhy pro děti, pověsti, romány - podle toho, co tě baví a co doma najdeš. Knížku čti a při četbě plň úkol podle návodu.
Zkus v přiloženém pracovním listu psát zápis o své četbě pomocí Podvojného deníku.
V prvním pracovním listu najdeš vzor Podvojného deníku z mojí oblíbené knížky VÁNOČNÍ PŘÍBĚHY OD ASTRID LINDGRENOVÉ. HRDINOVÉ JEJÍCH KNÍŽEK SI NIKDY MOC STAROSTÍ S DODRŽOVÁNÍM PRAVIDEL NEDĚLALI.
V druhém pracovním listu je pro Tebe  připravená tabulka na Tvůj úkol.
Jsou některé situace podobné tomu, co už jsi v životě prožil/prožila nebo právě prožíváš?
Úkol připrav, až se vrátíme do školy, budete si při VOSu na toto téma povídat.
Psát můžeš na počítači, klidně i rukou. Pokud nemáš tiskárnu, můžeš si tabulku na papír udělat podle pravítka :)) Počet nalezených příkladů z knížek je od 1 do tolika, kolik jich najdeš (klidně i v několika knížkách, podle toho, jak velký jsi čtenář).
Přeji všem hodně zdraví a knížku do ruky : )) Vaše ředitelka Lenka Budínská

Podvojny-denik-prazdny

Podvojny-denik-vzor

Prostuduj 3 přiložené pracovní listy. Který z nich se Ti nejvíc líbí? Proč?
Úkol: Vytvoř 4 inzeráty
V 1. inzerátu prodáváš nějakou věc nebo třeba psa.
Ve 2. inzerátu chceš nějakou věc nebo psa koupit.
Ve 3. inzerátu hledáš pro svoji firmu zaměstnance.
Ve 4. inzerátu hledáš práci svých snů.
Splněné úkoly posílej na mail: budinska.l@seznam.cz
Těším se na Tvoje splněné úkoly a přeji zdraví a dobrou náladu!
 9-typu-jak-napsat-dobry-inzerat

 Hledam-zamestnance-do-sve-firmy-podam-inzerat

 Jak-se-pise-inzerat

Přikládám zápis, se kterým budete pracovat cca 14 dní. Jeho součástí je i odkaz na výukové video. Na tento týden máte pouze část zápisu a to zrcadla ( i část videa), následující týden budeme pokračovat dál ( kdo se nudí, může pracovat napřed :) )

Hodnocena tento týden bude vaše zpráva z virtuální exkurze, na kterou jsem vám zda nasdílela pozvánku (máte tam datum, čas i odkaz). Doufám, že se vám bude líbit. J

S

 F_4

 M_3

 M_4 

 Vysledky_162-164

 Práci máte na mé podpoře výuky http://zemanova.skola-chrast.net/

 Vyluštěte křížovku a pošlete mi ji zpět.

 Krizovka-horniny

 Nové téma: Geologický vývoj Země - přečti si kapitolu Prahory a starohory v učebnici str. 70 -71, zapiš si zápis (v příloze) a doplň zápis odpověďmi na otázky z konce zápisu.

 Geologicky-vyvoj-zeme-1-c-

pracovní list:
pondělí: Reading (viz příloha)
středa: Use of English part 1, 2 (viz příloha)
čtvrtek: Listening part 1, 2 (viz příloha)
- odpovědi vypracované ve word dokumentu posílejte jako PŘÍLOHU (nikoli sdílený dokument) na kolarova.lucie@skola-chrast.net
- na konci týdne zkontrolujte vlastní emaily, pošlu zpětnou vazbu na vaši práci z minulého týdne
- pracujte opravdu precizně, úkoly budou hodnoceny

   - pracovní list 2.část:

    Pondělí: Reading - přečtěte si novinový článek. Bylo z něj vyjmuto 6 vět. Věty vložte zpět do textu na
    vhodné místo. Jedna věta je navíc.
    Středa: Use of English - vytvořte větu s podobným významem jako je věta v zadání a to s použitím zvýrazněného slova (bez měnění jeho tvaru). Doplňujeme vždy 2 - 5 slov včetně zadaného slovíčka.
    Čtvrtek: Word Formation - pracuj se slovními druhy a tvary slov.  Na konci každého řádku je slovo patřící do mezery v tomto řádku. Pozměňte ho tak, aby věta byla obsahově správná.


- odpovědi vypracované ve word dokumentu posílejte jako !!!PŘÍLOHU !!!(nikoli sdílený dokument) na kolarova.lucie@skola-chrast.net

 30-3-3-4-

 Veškeré informace naleznete na stránkách pro podporu výuky http://grassinger.skola-chrast.net/
Konkrétní zápisy a úkoly jsou zde: http://grassinger.skola-chrast.net/ucebni-materialy-po-dobu-uzavreni-skoly_/chemie-9_ab
POZOR!!! Součástí je  úkol s termínem odevzdání do 10.4.2020!
Pro zájemce o střední školy doporučuji nastudovat tyto materiály:
 Alkany-nazvoslovi

 Alkeny-nazvoslovi

 Alkyny-nazvoslovi

 Vy_32_inovace_7-2-15-prepadeni-sssr-valka-na-uzemi-sssr

 Otazky-k-prezentaci

Vypracuj zadaný úkol.

 Jsme v situaci, kterou nikdo z nás dosud nezažil. Vím, že sleduješ média, mluvíš s rodiči, jsi v kontaktu s kamarády. Dostáváš úkol na měsíc duben. Na stránkách podpory výuky Z. Modráčková VKO máš PL (vytiskni, nebo opiš, nalep do sešitu VKO). Průběžně doplňuj svůj názor, sleduj situaci, přemýšlej o chování svém i ostatních lidí. Společně vyhodnotíme po návratu do školy.