předmět/týden

20. 04. - 24. 04.

 UPOZORNĚNÍ: Rodičům a žákům budoucích 6. ročníků
Informace k adaptačnímu kurzu Zajoch 2020 najdete na webových stránkách školy v sekci ředitelna oznamuje viz. odkaz http://www.skola-chrast.net/zakladni-skola/reditelna-oznamuje?pg=937  nebo zde v příloze Zajoch.
Vyplněnou návratku zašlete, prosím, na celnarova.ivana@skola-chrast.net nebo kykalova.lenka@skola-chrast.net. Děkuji za spolupráci.

 Zajoch

Na vaše četná přání si znovu procvičíme pravopis přídavných jmen
1) pracovní list přídavná jména – slova v závorkách napiš ve správném tvaru. Pracuj do ČJ – Šk. Podle jakého vzoru se skloňují slova v závorkách?   Nejprve si cvičení vypracuj a potom dle přílohy zkontroluj, případně správně oprav.
Příklad: za (zavřený) dveřmi – za zavřenými dveřmi;  říkej si: zavřený jako mladý, za zavřenými jako za mladými
2) učebnice - str. 79/cv. 4 – pokud si ještě nejsi jistý, pracuj s tabulkou v učebnici na str. 72
3) učebnice -  str. 74/cv. 6 – ten, kdo je se mnou ve spojení přes Teams  má  již  polovinu cvičení  hotovou. Pište  tedy pouze od první věty po slovo  ….psím štěkotem.
Vypracovaná a zkontrolovaná cvičení mi pošli emailem.
4) http://www.rysava.websnadno.cz/Cesky-jazyk-5rocnik.html
zvol si záložku: Přídavná jména a jejich druh – vypracuj obě cvičení a napiš mi, na kolik procent jsi byl úspěšný.  Více informací najdeš v příloze označené cj_web.rysava

Cj_prac-list_pridavna-jmenareseni

Cj_spravna-reseni_uc-str-74-cv-6-79-cv-4

Cj_web-rysava_navod-na-urcovani-pad-cislo-rod

1) opakujeme desetinná čísla – pracuj do sešitu M-ŠK.
uč. str. 106/cv. 2 , 3
uč. str. 107/cv. 12 + zkouška
uč. str. 108/cv. 1 seřaď desetinná čísla dle zadání. Zapisuj si je pod sebe do sloupců jako ve škole.
do levého sloupce si čísla opiš z učebnice a do pravého je seřaď dle zadání
uč. str. 111/cv. 7 – praktická slovní úloha
Všechna cvičení si nejprve samostatně vypracuj, zkontroluj dle přílohy a zašli na email.
Znova připomínám skvělé stránky pana asistenta Volfa . https://www.youtube.com/watch?v=U9cMhw_f1QA&list=PLCPJTN2URtyWqIk_A5Yq7621tNv_HL-hR
https://moje5trida.blogspot.com/
2) úkol pro rychlíky -  dobrovolně  navíc  učivo o procentech str. 116. Nejdřív se podívej na video, o co vůbec  jde https://www.youtube.com/watch?v=aNserce52GE   nebo https://moje5trida.blogspot.com/p/procenta.html video č. 19 a  poté si vypočítej s panem asistentem úlohu ze str. 116/cv. 1. (video č. 20)

Matematika-reseni

1) Česká republika jako součást Evropy – v příloze si přečti text nejen o zajímavostech České republiky. Připomeň si, kolik máme v České republice krajů a jaká jsou jejich krajská města. Nastuduj, kde se na mapě ČR jednotlivé kraje nachází.
2) V druhé příloze zasílám kartičky = otázky, kterými si zopakujeme, co už známe o České republice. Všechny otázky si zapiš do sešitu (můžeš si je vytisknout a nalepit) a doplň k nim správnou odpověď. Využij dostupné zdroje - internet, encyklopedie, učebnice přírodovědy. Splněný úkol mi pošli na email ke kontrole.
úkol pro rychlíky:  zábavný kvíz  česká „nej“. Kvíz je možné vyplnit několikrát. Kolik pokusů jsi potřeboval k tomu, abys všechny otázky zodpověděl správně?  http://rysava.websnadno.cz/vlastiveda_5.roc/kviz_ceska_nej.htm
4) Připomínám termín odevzdání referátů (historická osobnost)  22. 4. 2020 – Pokud si nepamatuješ, koho sis vybral, určitě se mi ozvi.

Text-vlastiveda-kraje-cr-nej-cr

Vl-karticky-uvod-cr-a-pardubicky-kraj_zemepisna-cast

 1) Dýchací soustava – pracuj s textem v učebnici na str. 58. Které orgány tvoří dýchací soustavu? Nauč se je správně pojmenovat. Podle přílohy si udělej zápis do sešitu a doplň odpověď na otázky.
 2) Podle obrázku v příloze si zkus vyrobit model dýchací soustavy. Fantazii se meze nekladou.  Těším se na fotografie.

Dychaci-soustava_zapis

Pondělí a úterý
- pracovní list opakování 5
    zopakuj si zájmena osobní a přivlastňovací, sloveso být a sloveso mít/vlastnit
Čtvrtek
- pracovní list procvičování 5
    odpověz na otázky celou větou
    pracovní list odešli ke kontrole na email kolarova.lucie@skola-chrast.net
Procvicovani-5

Opakovani-5

 1) Dýchací soustava – pracuj s textem v učebnici na str. 58. Které orgány tvoří dýchací soustavu? Nauč se je správně pojmenovat. Podle přílohy si udělej zápis do sešitu a doplň odpověď na otázky.
 2) Podle obrázku v příloze si zkus vyrobit model dýchací soustavy. Fantazii se meze nekladou.  Těším se na fotografie.