Polovina třídy 2. A zažila tento týden netradiční hudební dobrodružství – muzikoterapii plnou rytmů, nástrojů a společného muzicírování. Druhá polovina třídy se může těšit příští týden.

Kdo si hraje, nezlobí – a navíc se učí spolupracovat a rozvíjet svou fantazii.

• vybarvili jsme indickou vlajku
• poznali jsme tradiční indické jídlo
• dozvěděli jsme se, jaký je úřední jazyk
• přečetli jsme si zajímavosti o indickém božstvu

Všechny informace si děti pečlivě nalepily a výtvarně zpracovaly.

Letos nám do plánů na vánoční posezení zasáhl chřipkový virus, který se bohužel nevyhnul ani naší třídě. Proto jsme se k vánoční atmosféře vrátili až po vánočních prázdninách – ale o nic jsme nepřišli. Možná právě naopak.
Děti si společné posezení opravdu užily. Čekal na ně vánoční stromeček s dárky a hlavně dostatek času si s nimi v klidu pohrát, sdílet radost a být spolu. Atmosféra byla uvolněná, plná smíchu a dětské zvědavosti.
Součástí našeho vánočního období bylo i tvoření. Společně jsme vytvořili originální vánoční stromeček na plátně – vznikl z obtisků ruček všech dětí a stal se krásnou památkou na společnou práci celé třídy.
I když se letošní vánoční posezení konalo netradičně až v novém roce, bylo plné pohody, radosti a společných zážitků – a to je to, na čem záleží nejvíc.

Majáles u nás? Spousta zábavy, barev a úsměvů — přesně tak, jak to má být.

Den Země jsme si užili naplno! Vyrobili jsme si vlastní svítící zeměkoule — a samozřejmě jsme museli hned vyzkoušet, jestli opravdu svítí. A povedlo se! Velkým projektem bylo také tvoření lapbooků, při kterém se děti vzájemně podporovaly a nakonec si každý dokončil svůj vlastní originální kousek. Nechyběla ani poučná přednáška o třídění odpadu. Děti si zaslouží velkou pochvalu za aktivitu, spolupráci i vzornou reprezentaci druhých tříd.

Stavebnice Kapla nás stále baví!
O přestávkách jsme vděční za možnost popustit uzdu fantazii a pustit se do nejrůznějších staveb. Někdy vznikne věž, jindy most a občas i něco, co nedokáže pojmenovat ani samotný stavitel — ale radost z tvoření je vždycky veliká.

Muzikoterapie nás zavedla do pohádky o čtyřech živlech.
Společně jsme se na chvíli ponořili do světa ohně, vody, větru a země. Děti si vyzkoušely relaxační nástroje, zaposlouchaly se do jejich kouzelných zvuků a nakonec samy ztvárnily jeden z živlů. Chvílemi to bylo klidné jako voda, chvílemi divoké jako vítr — a hlavně krásně prožité.

Orientační běh – odvaha, mapa a nohy v pohybu!
Naše škola pořádala orientační běh, při kterém si děti mohly dobrovolně vyzkoušet tuto sportovní aktivitu. Z naší třídy se do závodu odhodlala přibližně polovina žáků — a už jen za to jim patří velký potlesk! Největší gratulace míří k nejúspěšnějším závodnicím naší třídy, které se v terénu rozhodně neztratily. A ostatním dětem děkujeme za odvahu, chuť zkusit něco nového a sportovního ducha.

V naší škole proběhl zajímavý a tvořivý workshop s názvem „Jak vzniká kniha“. Děti se během něj seznámily s celým procesem výroby knihy – od prvotního nápadu až po hotový výtisk. Dozvěděly se, jaké profese se na vzniku knihy podílejí, naučily se odborné názvosloví a zjistily, z jakých částí se kniha skládá. Součástí programu byla také ukázka různých knih, které si děti mohly prohlédnout a porovnat. V další části workshopu si pak samy vyzkoušely práci spisovatele, ilustrátora, grafika i knihaře a vyrobily si vlastní knihu. Celá akce se nám velmi líbila. Děti byly nadšené, pracovaly se zaujetím a s paní nakladatelkou krásně spolupracovaly. Odměnou za jejich snahu a tvořivý přístup jim byla vlastnoručně vyrobená kniha, kterou si mohly odnést domů. Děkujeme za příjemný a inspirativní workshop.