Máme za sebou první týden s nejmladšími školáky ve školní družině. Společně jsme se seznamovali s novým prostředím, pravidly a prostory ŠD. Hráli jsme seznamovací hry, aby se děti mezi sebou lépe poznaly, a nechybělo ani volné hraní s hračkami.

Slunečné počasí nás vylákalo také ven, kde si děti užily spoustu pohybu a také nové pískoviště. 

První dny proběhly v přátelské atmosféře a věříme, že nás čeká spousta dalších hezkých zážitků.

V novém týdnu si děti v Ateliéru vyrobily vlastní barevnou lupu, aby se mohly na svět podívat doslova v jiných barvách. V Centru knihy a písmena jsme se věnovali barevným pohádkám. Děti při jejich čtení pozorně naslouchaly a následně řadily barevné proužky podle toho, jak se barvy v textu objevovaly. 

Týdenním úkolem, za který mohl každý získat dvě barevná sklíčka do svých peněženek, bylo dopsání a dokreslení vlastního dílku puzzle. Každý dílek představuje jedinečnost každého dítěte a společně tvoří naši družinovou mozaiku.

Ranní družina je místo klidného začátku dne. Některé děti snídají, jiné odpočívají na koberci nebo ještě chvilku dospávají po brzkém vstávání. Pro ty, co mají hned po ránu více energie, jsou připravené kostky a další stavebnice k tichému stavění a klidové hry. A než zazvoní na vyučování, tak si většinou společně zahrajeme krátkou pohybovou hru, která děti příjemně probere a naladí do třídy.

Barevný rok začal

Naše oddělení letos odstartovalo projekt Barevný rok v ŠD. Děti si na úvod vyrobily vlastní peněženky na barevná sklíčka, která budou po celý rok sbírat za různé aktivity, úkoly a spolupráci. Sklíčka pak mohou „utrácet“ v družinovém obchůdku, který děti učí šetrnému hospodaření a rozumnému rozhodování.

Společně jsme také odhalili barvu naší družinové žirafy, a aby bylo jasné, že každý z nás je důležitou součástí, tak jsme i poskládali puzzle žirafy. Každý dílek představoval jedno dítě a dohromady nám vznikl krásný obrázek – symbol toho, že tvoříme jeden celek, kde má každý své místo.

V naší družině není jenom tvoření a učení, ale důležitý je také odpočinek a společně strávený čas. Děti tu tedy mají i prostor na hry, relaxaci a čerpání energie při odpolední svačině. S p. vych. Vašenkovou si navíc rády zazpívají a zatančí. Když nám to počasí dovolí, tak chodíme ven, kde si hrají, sportují a tráví čas na čerstvém vzduchu.

Minulý týden se naše družina nesla v duchu Bramboriády. Zadání týdenního úkolu bylo přinést co největší bramboru – a děti se opravdu snažily! V pátek jsme poprosili o pomoc sousedy - starší kamarády z vedlejší družiny, kteří už dobře znají vyšší čísla, a společně jsme brambory zvážili. Největší brambora vážila téměř půl kilogramu!

Mimo to během celého týdne děti pracovaly v jednotlivých centrech aktivit:

Kostky – stavěly pole s bramborami

Ateliér – vyráběly ježka z brambory a tykvových semínek, dělaly bramborová tiskátka

Manipulační a stolní hry – modelovaly brambory do pytlů s čísly a hrály hru s kostkou - Sbírání brambor 

Knihy a písmena – pracovaly s básničkou Princeznička na bále a určovaly dějovou posloupnost

Hudba - poslouchaly a tancovaly na písničku Brambora

Pohyb – hrály hru Obr a Paleček, kdy si mezi sebou posílaly malou a velkou bramboru

A na závěr týdne se nejen dozvěděly, co jsou batáty, ale také je ochutnaly. 

Další podzimní týden jsme ve družině věnovali tématu Zdravá zelenina. Děti si při různých činnostech připomněly, jak je zelenina důležitá pro naše zdraví, a zároveň si vyzkoušely spoustu tvořivých i hravých úkolů. V centrech aktivit z plastových víček stavěly různé druhy zeleniny, malovaly tečkované obrázky, vyšívaly obrysy mrkve, dýně, lilku či rajčete, poslouchaly písničku Šel zahradník do zahrady a z obrázkových kartiček skládaly její text, obtahovaly obrázky jedním tahem a v tabulce hledaly písmena, ze kterých skládaly názvy zeleniny. A na konci týdne si z okurky, mrkve a rajčete vykrajovaly lodičky, hady, kytičky, které hned snědly.   Děti si hravou formou uvědomily, že zelenina není jen zdravá, ale může být i zábavná!

Poslední říjnový den jsme využili halloweenské nálady a kostýmů, ve kterých děti přišly už ráno do školy, a pokračovali v tomto duchu i odpoledne. Děti plnily různé tematické úkoly a na chodbě školy je čekala pátračka, při které hledaly písmenka a číslice a zapisovaly je do tajenky.

Velkým překvapením byla odpolední svačinka, kterou nám zpříjemnila jedna z maminek – připravila pro děti veselé dýně s marmeládou. Děti měly velkou radost a s chutí si na nich pochutnaly.

Do hnědého měsíce listopadu se nám velice hodila Kaštanová olympiáda. Děti čekalo šest zábavných disciplín, ve kterých si vyzkoušely šikovnost, trpělivost i trochu sportovního ducha.

Ve čtvrtek 14. listopadu jsme se v družině připojili k Pyžamovému dni a společně tak vyjádřili solidaritu s rodinami a dětmi, které tráví dlouhé dny v nemocnici. Děti i paní vychovatelky přišly do školy v pyžamech, s plyšáky a polštářky, a tak už od rána měl den jinou, milou a odlehčenou atmosféru.

Po obědě jsme si dopřáli krátký odpočinek s písničkou. Děti ležely jen chvilku – jak je známe, dlouho to nevydrží. Zato paní vychovatelky by prý odpočívaly klidně déle.

Každé úterý tráví prvňáčci z našeho oddělení čas po obědě u paní vychovatelky Vašenkové, kde se věnují hudbě. Společně zpívají, rytmizují a postupně si osvojují nové písničky. Už umí zazpívat Ručičky i Houby a momentálně pilně trénují písničku Tři citrónky. Paní vychovatelka děti doprovází na ukulele nebo klávesy, což dodává hodinám příjemnou atmosféru a děti to velmi motivuje. Hudební úterky prý mají moc rádi. 

Ještě v listopadu jsme si užili první sníh. Odpoledne se už děti nemohly dočkat až půjdeme ven, kde si okamžitě sníh osahaly, koulovaly se a zkoušely tvořit první malé sněhuláčky.

Další den jsme pokračovali na školní zahradě a v okolí školy. Tam se jim podařilo vyválet opravdu velké sněhové koule a na malinkém kopečku se sklouzly na kluzáku, nebo na igelitovém pytli. Radost ze sněhu byla veliká a i když byl jen na chvíli, tak si ho užily.

Na vánoční jarmark jsme se v družině chystali celých čtrnáct dní a děti do příprav vložily dost práce i trpělivosti.

V prvním týdnu se věnovaly korálkování. Navlékaly pomalované korálky a vytvářely z nich malé postavičky – sněhuláka, tučňáka, kolouška i medvídka. Z menších korálků navlékaly na chlupatý drátek adventní věnečky, což už vyžadovalo velkou pečlivost a soustředění.

Druhý týden patřil centru Domácnost, které děti nadchlo. Nejprve ze sušenek vyráběly jedlé svícny – „svíčka“ ze sušenky, „lepidlo“ z tmavé čokolády, „vosk“ z bílé čokolády a "plamínek" z mandle. Následující den pekly donuty, které zdobily čokoládou i posypkami. Nakonec je napíchly na brčko a vznikla tak donutová lízátka, která měla na jarmarku obrovský úspěch.

Děti si přípravy užily a měly velkou radost, že jejich výrobky potěšily návštěvníky jarmarku. 

Čas v ranní družině patří klidnému hraní a stavění. Děti si s oblibou berou cihličky, stavebnici Kapla, Sevu i klasické dřevěné kostky, ze kterých vznikají věže, města, domečky i celé společné stavby. Tento start dne děti uklidní, naladí je na spolupráci a zároveň jim dává prostor pro fantazii a vlastní nápady. Ranní hraní je pro ně příjemným začátkem školního dne.

Společně s oddělením želv jsme si ve družině uspořádali čertovsko-andělský rej, kdy se děti proměnily v rohaté čertíky i hodné andílky. V tělocvičně jsme si vyzkoušeli různé soutěže, pohybové hry a nechyběl ani tanec. Kostýmy a hudba vytvořily skvělou atmosféru plnou pohybu a smíchu, takže jsme si užili veselé družinové odpoledne.

Adventní čas jsme v družině prožili výjimečně a vesele. Navštívil nás totiž skřítek Nárubníček, který nám zanechal dopis a připravil pro děti několik speciálních dnů s názvem „Vánoce naruby“. Nejprve jsme si s dětmi povídali o tradičních vánočních zvycích a vysvětlovali jejich význam. Poté následovaly jednotlivé tematické dny. Děti si vyrobily zlaté prasátko z citrónu, které se opravdu krásně lesklo na zlatém papíře. Čekal nás také den šeptání, pohádkový den a den v červeném. Advent jsme zakončili výrobou lodiček z ořechových skořápek a vosku – okamžikem, který k Vánocům neodmyslitelně patří. Hlavním úkolem předvánočního týdne bylo namalovat a ozdobit vlastní tácek, ze kterých jsme společně sestavili vánoční strom doplněný fotografiemi dětí. Celý adventní čas byl plný pohody, sdílení a drobných kouzel, která k Vánocům v družině rozhodně patří.

Den rozdávání prvního vysvědčení jsme si i ve družině udělali slavnostní. Už den předem jsme se na něj společně připravovali. V kuchyňce jsme pekli máslové sušenky pro ohlášenou návštěvu – věděli jsme, že k nám někdo přijde, ale kdo to bude, zůstávalo tajemstvím. Jedna skupina dětí se věnovala pečení sušenek, druhá mezitím vyráběla masky, aby bylo vše na slavnostní den připravené. V den "D" jsme si udělali malou oslavu – pochutnali jsme si na sušenkách, připravili si popcorn, zapíjeli ho jablečným džusem a užívali si společný čas. Největším překvapením ale byla návštěva Marshalla, který k nám přišel, zhodnotil náš uplynulý půlrok v družině a popřál dětem mnoho dalších krásných dnů. Celé odpoledne se tak neslo v radostné a slavnostní atmosféře a bylo kráskou tečkou za prvním školním pololetím.

Po vánočních prázdninách na děti ve družině čekalo milé překvapení. Pod stromečkem našly nové stavebnice, holčičí i klučičí hračky a také další sadu oblíbených cihliček, které ve družině využívají každý den. Radost byla veliká a hračky se hned dostaly do akce. Děti je s nadšením vyzkoušely a cihličky si dokonce samy seskládaly, aby si s nimi mohly ihned hrát. Společné setkání po Vánocích se tak neslo ve velmi příjemné, radostné atmosféře a bylo krásným začátkem nového roku v družině.

Prvním naším tématem v novém roce byli Tři králové. Děti se s tímto tradičním motivem seznamovaly prostřednictvím tvoření, her i společného čtení. V centru Kostky stavěly královské koruny, v Ateliéru vyráběly hvězdy přání do nového roku a také královské koruny z papíru. Společně jsme si poslechly koledy My tři králové a četly příběh Putování Tří králů, který děti zaujal a pomohl jim lépe pochopit celý příběh.

Jedním z aktuálních a zároveň velmi obsáhlých témat bylo Sníh a sněhuláci, kterému jsme v družině věnovali dva týdny. Společně jsme si povídali o zimě, jejích znacích a proměnách a četli jsme poučný příběh o vločce Bělince. Děti se zapojily do celé řady tvořivých i objevovacích aktivit. Vyráběly 3D obrázky sněhuláků, malovaly vločky lepidlem a solí, do kterých poté zapouštěly barvy, stavěly sněhové vločky z dřívek, kostek a bambulek. Novou zkušeností byla práce se zvukovými tlačítky, podle jejichž hlasových pokynů děti dokreslovaly obrázky. Vyráběly také 3D vločky z polystyrenu, párátek a trubiček, skládaly hexagon a odhalovaly vločky pomocí světelného panelu nebo baterky. Nechyběl ani sníh v reálném prostředí – alespoň na pár dní jsme si ho mohli užít venku. Celé téma jsme zakončili výrobou sněhové pomazánky a přípravou sněhuláka z jednohubek, na kterém si děti hned pochutnaly.

Únorové téma jsme měli jasné - zimní oblečení a zimní sporty. Děti čekala řada úkolů a her, při kterých si připomněly, co všechno je v zimě potřeba a jaké sporty se v tomto období provozují.

Balily kufr na zimní dovolenou, vyšívaly vzor na rukavice a čepici a zkoušely si také rychlostní oblékání zimního oblečení. Velkou zábavou byly společenské hry Bingo, Dobble, Kimovka a pexeso, všechny s tématikou zimních sportů, a také je moc bavil stolní curling. Děti si vyzkoušely pantomimu zimních sportů, při které ostatní hádaly, o jaký sport se jedná. Venku se pak proměnily v hokejisty a biatlonisty a užily si pohyb na čerstvém vzduchu. Nechybělo ani tvoření – děti vyráběly sportovce – lyžaře, snowboardisty a skokany na lyžích. A součástí tématu bylo i učení hrou na interaktivní tabuli, kde plnily různé úkoly se zimní tematikou.

Děti z našeho oddělní si s paní vychovatelkou Vašenkovou vyzkoušely novou a velmi oblíbenou aktivitu – hry s padákem.

Společně si zahrály různé pohybové hry, např. vítr, honění míčků nebo kutálení míčků, při kterých si procvičily spolupráci, postřeh i koordinaci pohybu.

Tato aktivita byla pro děti nová, velmi atraktivní a vzbudila velké nadšení. Všichni si ji moc užili, i když byli chvílemi opravdu hluční a rozdovádění.

V družině jsme si také užili veselé téma Karneval, které přineslo spoustu barev, tvoření i pohybu.

Zahráli jsme si hru hru Já mám, kdo má s klaunskou tematikou, vyrobili si karnevalovou škrabošku, pracovali jsme s prosvětlovačkami na téma karnevalových kostýmů a dokreslovali klauna podle pokynů ze zvukových tlačítek.

Nechyběl tanec a sportovní soutěže, které vyvrcholily karnevalovým veselím, takže si děti užily nejen tvoření, ale i společnou zábavu a pohyb.

Na začátku jara jsme se u nás ve družině věnovali tématu sněženky jako prvního posla jara. Společně jsme si povídali o tom, jak se příroda pomalu probouzí, a v komunitním kruhu jsme přemýšleli i nad zajímavou otázkou týdne – voní sněženka?

Děti pracovaly v jednotlivých centrech aktivit. V Ateliéru skládaly a lepily sněženku z papíru, v Knihách a písmenech si procvičovaly grafomotoriku na obrysech sněženek a skládaly slovo z písmenek, v Manipulačních a stolních hrách modelovaly sněženku z modelíny a skládaly tematické puzzle, v Hudbě poslouchaly rýmovaný příběh První sněženka, učily se písničku Ospalá sněženka a doplnily ji básničkou a v Pokusech a objevech pozorovaly, jak se sněženka obarví při nasávání vody a zkoumaly stavbu jejího květu pomocí lupy.

V družině jsme se věnovali krásnému jarnímu tématu Velikonoc. Děti se zapojily do tvoření, povídání i zábavných aktivit, které jim přiblížily velikonoční tradice.

Společně jsme si povídali o tom, jak se Velikonoce slaví, a poslechli si vzdělávací příběh s touto tematikou. Děti také s nadšením zdobily linecká vajíčka, která připravovaly na velikonoční jarmark.

Velkým zpestřením byla Velikonoční stezka, při které děti hledaly obálky, skládaly kraslice, zapisovaly písmenka a na závěr luštily tajenku. Po jejím úspěšném vyluštění si došly k paní vychovatelce Adámkové pro zaslouženou odměnu.

V družině jsme si tentokrát povídali o duze a jejích krásných barvách. Společně jsme si vysvětlovali to, jak duha vzniká, a týdenním úkolem bylo naučit se krátkou básničku. V průběhu týdne děti plnily další úkoly: spojovaly barevná céčka podle zapamatované předlohy, stavěly duhu z kostek a barevných dřívek a zkoumaly barvy při pokusu se vzlínáním barev. Nechybělo ani tvoření – děti malovaly duhu vatovými tyčinkami, což je velmi bavilo a vznikly zajímavé barevné obrázky. A také poprvé společně pracovaly na velkém smyslovém tácu, kde vysypávaly barvy duhy a pomocí pinzety skládaly duhu z bambulek.

V družině jsme se ponořili do tématu jarních květin a jara na zahradě. Děti si hravou formou připomněly, jak se příroda probouzí, a vyzkoušely si řadu pestrých aktivit. Ze stavebnice vytvářely jarní květinové záhonky, v písku hledaly části rostlin a přiřazovaly je ke správným obrázkům. Také obtiskávaly jarní květiny a z písmenek skládaly jejich názvy. Velkým zážitkem bylo zasazení semínka fazole, které budou děti v následujících dnech pozorovat – jak klíčí a roste. Nechybělo ani vysypávání květinového tácu a výroba jarních čelenek. Společně jsme si poslechli a zazpívali písničky Šel zahradník do zahrady a Pod naším okýnkem a děti z obrázků skládaly jejich texty.