Učivo po dobu uzavření školy (22. 03. 20 + 29. 03. 20) [3+4]
předmět/týden |
23. 3. - 27. 3. |
30. 3. - 3. 4. |
obecné informace | Dopis-dulezite | |
Čj |
PONDĚLÍ |
PONDĚLÍ • opakovat vyjmenovaná slova po P |
M |
PONDĚLÍ |
PONDĚLÍ |
Aj Kolářová |
Pondělí |
Středa - učebnice strana 40 cv1./cv2. procvičit slovní zásobu ústně i písemně cv3. několikrát věty přečíst nahlas a opsat je do sešitu English 1 Čtvrtek - pracovní sešit strana 40 cv1. vypracuj podle zadání, na každý řádek připiš český překlad cv2. věty několikrát přečti nahlas a podle nich vybarvi obrázky cv3. nejprve doplň věty podle zadání (příklad - řádek první: THESE jeans ARE blue.) Při vypracovávání cvičení pomůže pozn. v pracovním listě z minulého týdne (This is/these are). Pátek - slovní zásoba lekce 19 - část druhá: učebnice strana 41 opiš fráze z rámečku do sešitu English2 správnou výslovnost ověř s rodiči přes internetové slovníky - učebnice strana 41 cv4. Básničku si zkus několikrát nahlas přečíst a pokud to půjde, nauč se ji zpaměti |
Aj Volfová |
STŘEDA |
STŘEDA • https://www.youtube.com/watch?v=D0Ajq682yrA (čísla) • https://www.youtube.com/watch?v=0VLxWIHRD4E (čísla) • https://www.youtube.com/watch?v=eb53_Kdc1XI (hračky) • https://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg (barvičky, zvířátka, ovoce,..) • https://www.youtube.com/watch?v=KFQxBCvgx70 (oblečení) • https://www.youtube.com/watch?v=h4eueDYPTIg • prosím opakovat všechny slovíčka včetně 16. lekce • číst v učebnici krátké texty s porozuměním • + přidávám slovíčka z lekce 17. • pracovní sešit str. 36/1,2 ČTVRTEK • https://skolakov.eu/anglicky-jazyk-3-trida - procvičit již známé • opět opakovat slovíčka i 17. lekce • https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ – prosím zkouknout • pracovní sešit str. 36/3 • pracovní sešit str. 37/4 PÁTEK • https://skolakov.eu/anglicky-jazyk-3-trida • pracovní list sešit str. 37/5,6 |
Prv |
PONDĚLÍ |
• vyhledej 2 zajímavosti o lidském těle – zapiš je do sešitu • přečti si str. 59 – Jsme různí • namaluj do sešitu sám sebe (nebo nalep svoji fotografii) a vedle sebe namaluj svého spolužáka – napiš ve větách v čem jste odlišní • str. 60 – přečíst – namalovat obličej + popsat dle obrázku • namalovat obrázek jazyku + popis • zápis – POUZE tučně zvýrazněná fakta |