Učivo po dobu uzavření školy (01.-03. 05. 20) [9]

předmět/týden

04. 05. - 08. 05.

obecné informace

Přeji dobré ráno. Děkuji za vypracované  listy z češtiny. Mám radost, jak to zvládáte. Velké poděkování patří rodičům a prarodičům za skvělou spolupráci.

dvorakova.dana@skola-chrast.net


Dobrý den, všem moc děkuji za spolupráci, vím, jak náročné to pro Vás musí být. Poslali jste mi krásné fotky s moučníky. Díky za ně. Kdybych Vám mohla být jakkoliv nápomocná, ozvěte se mi. Přeji krásné májové dny.

pavla.kysperkova@email.cz

Čj

Každý den si čti chvilku svoji knížku. Nezapomeň ji zapsat do čtenářského deníku. Kdo chce, může mi ji poslat na mail.
Po 4.5.
- PS Myška s.51 - přepiš si do sešitu "tahák" slova v barevném sloupečku s i/í
- PS Myška s.53/1d
- PS Myška s.53/2 - vypiš na papír nebo do sešitu podstatná jména, urči rod a číslo
Út 5.5.
- list - viz Čj příloha č.8 - vypracovaný list, prosím, poslat na mail
St 6.5.
- učeb.s.54 nebo s.53 podle vydání učebnice - přepiš si do sešitu "tahák" žlutý rámeček /Rozlišujte..../
- písemně - učebnice s.55/2 nebo s.54/2 podle vydání učebnice - Na našem kostele....
- www.onlinecviceni.cz - procvičuj vyjm.slova po B - chytáky
Čt 7.5.
- opakuj si řadu vyjm.slov po V
- PS Myška s.55/1, 2, 3, 4
- www.onlinecviceni.cz - procvičj si vyjm.slova po L - chytáky

Cj-priloha-c-8

M  Tento týden budete opět počítat s učebnicí. Pan Volf Vám připravil další videa na dělení se zbytkem. V pátek je státní svátek, o to méně práce na Vás čeká :)
po - uč. 120/ cv. 43, 41,  *42 = dobrovolná; 100/24 (4 příklady)
út - uč. 121/47,48,49
st - uč. 121/ 50; 122/52,23
čt - pročtěte cvičení 1,2, modrý text a text v růžovém obdélníku. Vypracujte cvičení 3, 4, 5, 7
Aj Dvořáková Po 4.5.
- učeb.s.44/1 - přečti si nahlas, přepiš slova na papír nebo do sešitu
- zopakuj si říkanku učeb.s.41/4
- učeb.s.40/1, 2, 3 - ústně
St 6.5.
- PS s.43/6
- učeb.s.37/3 - napiš o sobě na papír nebo do sešitu, můžeš namalovat obrázek
Čt 7.5.
- učeb.s.44/2, 3 - ústně
- napiš 4 věty co máš rád a 4 věty co nemáš rád na papír nebo do sešitu
-  učeb.s.44/4 - ústně
- učeb.s.45/5 - ústně
Aj Kolářová Pondělí
- učebnice strana 60 - 61
         cv1+3: ukazuj na předměty a říkej, co to je - mluv ve větách (This is a book. These are jeans.)
- učebnice strana 38
    opiš si slovíčka z rámečku do sešitu.
    výslovnost si můžeš procvičit pomocí internetového slovníku či tohoto videa https://www.youtube.com/watch?v=n-l8PlOjB4Q
Středa
- zazpívej si česky písničku: Hlava ramena kolena palce
- pracovní sešit strana 38
         cv1. přiřaď správné slovo z rámečku, přelož ho
         cv2. použij slovo z rámečku ve cvičení 1 a popiš obrázek
         cv3. přiřaď správné slovo z rámečku, přelož ho
         cv4. použij slovo z rámečku ve cvičení 3 a popiš obrázek
         cv5. přiřaď správné slovo z rámečku, přelož ho
- pracovní sešit strana 39
         cv6. použij slovo z rámečku ve cvičení 5 a popiš obrázek
- všechna slovíčka z pracovního sešitu strana 38 - 39, cvičení 1 - 6 si alespoň dvakrát nahlas přečti
Čtvrtek
- učebnice strana 38
           cv1. Alespoň dvakrát si nahlas přečti text. Potom text zakryj, ukazuj panáčkovi na jednotlivé části těla                        a říkej, co to je.
- pracovní sešit strana 39
           cv7. rozdělte slova z rámečku podle toho, kolik čeho člověk má
           cv8. použijte slova v rámečku a doplň text
- song: na youtube najdi písničku Head shoulders knees and toes a poslechni si ji (kdo si troufne, může                          zpívat)
             https://www.youtube.com/watch?v=YBJ_-MyV2rU
Výuka online - viz příloha
Teams-skupiny-3-a
Prv Tento týden přejdeme od živočichů (člověka) k rostlinám. Pokud chcete, pošlu Vám shrnutí informací o člověku ke vlepení do sešitu.
Do sešitu si nadepište ROSTLINY
přečtěte si text na straně 68, vypište do sešitu 6 společných vlastností.
Přečtěte si na straně 68 kapitolu 1. Rostliny se samy vyživují, podívej se na toto video: https://www.youtube.com/watch?v=PytWNmoudaI
Rozumíš tomu, co je fotosyntéza?
Do sešitu si nakresli tento obrázek nebo opiš tuto větu:
Fotosyntéza obrázek 1
Rostlina během fotosyntézy využívá chlorofyl (zelené barvivo). Přijímá z okolí teplo a světlo (ze slunce), oxid uhličitý (který vydechuje člověk) a vodu. Díky reakcím toto dokáže proměnit na cukry (výživu pro sebe) a kyslík, který potřebují všechny živé organizmy.
« zpět
int(1)

Novinky