Učivo po dobu uzavření školy (01.-03. 05. 20) [9]
předmět/týden |
04. 05. - 08. 05. |
obecné informace |
Přeji dobré ráno. Děkuji za vypracované listy z češtiny. Mám radost, jak to zvládáte. Velké poděkování patří rodičům a prarodičům za skvělou spolupráci. dvorakova.dana@skola-chrast.net Dobrý den, všem moc děkuji za spolupráci, vím, jak náročné to pro Vás musí být. Poslali jste mi krásné fotky s moučníky. Díky za ně. Kdybych Vám mohla být jakkoliv nápomocná, ozvěte se mi. Přeji krásné májové dny. |
Čj |
Každý den si čti chvilku svoji knížku. Nezapomeň ji zapsat do čtenářského deníku. Kdo chce, může mi ji poslat na mail. |
M | Tento týden budete opět počítat s učebnicí. Pan Volf Vám připravil další videa na dělení se zbytkem. V pátek je státní svátek, o to méně práce na Vás čeká :) po - uč. 120/ cv. 43, 41, *42 = dobrovolná; 100/24 (4 příklady) út - uč. 121/47,48,49 st - uč. 121/ 50; 122/52,23 čt - pročtěte cvičení 1,2, modrý text a text v růžovém obdélníku. Vypracujte cvičení 3, 4, 5, 7 |
Aj Dvořáková | Po 4.5. - učeb.s.44/1 - přečti si nahlas, přepiš slova na papír nebo do sešitu - zopakuj si říkanku učeb.s.41/4 - učeb.s.40/1, 2, 3 - ústně St 6.5. - PS s.43/6 - učeb.s.37/3 - napiš o sobě na papír nebo do sešitu, můžeš namalovat obrázek Čt 7.5. - učeb.s.44/2, 3 - ústně - napiš 4 věty co máš rád a 4 věty co nemáš rád na papír nebo do sešitu - učeb.s.44/4 - ústně - učeb.s.45/5 - ústně |
Aj Kolářová | Pondělí - učebnice strana 60 - 61 cv1+3: ukazuj na předměty a říkej, co to je - mluv ve větách (This is a book. These are jeans.) - učebnice strana 38 opiš si slovíčka z rámečku do sešitu. výslovnost si můžeš procvičit pomocí internetového slovníku či tohoto videa https://www.youtube.com/watch?v=n-l8PlOjB4Q Středa - zazpívej si česky písničku: Hlava ramena kolena palce - pracovní sešit strana 38 cv1. přiřaď správné slovo z rámečku, přelož ho cv2. použij slovo z rámečku ve cvičení 1 a popiš obrázek cv3. přiřaď správné slovo z rámečku, přelož ho cv4. použij slovo z rámečku ve cvičení 3 a popiš obrázek cv5. přiřaď správné slovo z rámečku, přelož ho - pracovní sešit strana 39 cv6. použij slovo z rámečku ve cvičení 5 a popiš obrázek - všechna slovíčka z pracovního sešitu strana 38 - 39, cvičení 1 - 6 si alespoň dvakrát nahlas přečti Čtvrtek - učebnice strana 38 cv1. Alespoň dvakrát si nahlas přečti text. Potom text zakryj, ukazuj panáčkovi na jednotlivé části těla a říkej, co to je. - pracovní sešit strana 39 cv7. rozdělte slova z rámečku podle toho, kolik čeho člověk má cv8. použijte slova v rámečku a doplň text - song: na youtube najdi písničku Head shoulders knees and toes a poslechni si ji (kdo si troufne, může zpívat) https://www.youtube.com/watch?v=YBJ_-MyV2rU Výuka online - viz příloha Teams-skupiny-3-a |
Prv | Tento týden přejdeme od živočichů (člověka) k rostlinám. Pokud chcete, pošlu Vám shrnutí informací o člověku ke vlepení do sešitu. Do sešitu si nadepište ROSTLINY přečtěte si text na straně 68, vypište do sešitu 6 společných vlastností. Přečtěte si na straně 68 kapitolu 1. Rostliny se samy vyživují, podívej se na toto video: https://www.youtube.com/watch?v=PytWNmoudaI Rozumíš tomu, co je fotosyntéza? Do sešitu si nakresli tento obrázek nebo opiš tuto větu: Fotosyntéza obrázek 1 Rostlina během fotosyntézy využívá chlorofyl (zelené barvivo). Přijímá z okolí teplo a světlo (ze slunce), oxid uhličitý (který vydechuje člověk) a vodu. Díky reakcím toto dokáže proměnit na cukry (výživu pro sebe) a kyslík, který potřebují všechny živé organizmy. |