Učivo po dobu uzavření školy (17. 05. 20) [11]
|
předmět/týden |
18. 05. - 22. 05. |
| Obecné informace | |
| Čj |
kontrola pracovního listu z minulého týdne - podmět + přísudek - viz příloha |
| M | ÚTERÝ 19. 05. Kontrola práce zadané v minulém týdnu - pracovní sešit 3. díl str. 239/ cv. 5, 6, 7 - soubor: KONTROLA VII. doc (doplňte si chybějící, případně opravte chyby). Do školního sešitu zapište nadpis: SHODNOST GEOMETRICKÝCH ÚTVARŮ V ROVINĚ. V učebnici 3. díl si prostudujte kapitolu Shodné útvary na str. 23/A, B, C. Do školního sešitu zapište modré rámečky ze stran 24 - 25. Zhlédněte video: Shodnost rovinných útvarů pro 6. ročník ZŠ na odkazu: https://www.youtube.com/watch?v=nQHF9isq4y0 Z této prezentace si zapište - shodnost úseček; co je to přímá a nepřímá shodnost, co jsou to přímo a nepřímo shodné útvary (s příkladem). Projděte si cvičení z učebnice 3. dílu str. 24/ cv. 1, 2, 3; str. 25/ cv. 4. STŘEDA 20. 05. Do školního sešitu vypracujte z učebnice 3. dílu str. 25/ cv. 5, 7. V pracovním sešitě 3. díl vypracujte str. 181/ cv. 2, 3, 4; str. 182/ cv. 5, 6. ČTVRTEK 21. 05. Do školního sešitu zapište nadpis: OSOVÁ SOUMĚRNOST. Prostudujte kapitolu Osová souměrnost v učebnici 3. díl a vypracujte do školního sešitu str. 26/ B, C a str. 28/ F. Do školního sešitu zapište modré rámečky z učebnice 3. díl str. 26 - 29. Zhlédněte video: Osová souměrnost na odkazu: https://www.youtube.com/watch?v=_3lqXUxq-jE Do školního sešitu zapište zápisy z prezentace a narýsujte si řešené konstrukce včetně zápisů. PÁTEK 22. 05. V pracovním sešitě 3. díl vypracujte str. 183/ cv. 1; str. 184/ cv. 2. Kontrola-vii |
| F | Prace-na-tyden-od-18-fyzika-6 |
| Z | Pokračujeme Afrika - tentokrát podnebí (pouze prostudovat), vodstvo - vše ukazovat na mapě, součástí prezentace je mapa, tu si vytiskněte a zakreslete požadované, na opakování tématu je na závěr prezentace křížovka. Klidně luštěte, jak jsme naučení. Afrikavodstvo |
| D | Závěr starověkého Řecka - olympijské hry. První lekce ze Starověkého Říma. Online hodina Pondělí 18.05. 8.30- 9.00 6.A, 9.00- 9.30 6.B, 9.30 - 10.00 6.C Staroveky-rim |
| Př | Další dvě skupiny hmyzu s dokonalou proměnou - blechy a síťokřídlí čekají na http://grassinger.skola-chrast.net/ucebni-materialy-po-dobu-uzavreni-skoly_/prirodopis-6_b Po zápisu následuje krátký úkol. |
| Aj Netolická | Aj-ut-6-tr- Ms-teams-skupiny |
| Aj Zemanová | Práci máte na mé podpoře výuky http://zemanova.skola-chrast.net/ |
| Aj Pelikánová | - popiš běžný den tvé maminky/ tatínka – 7 vět + napiš 5 vět o tom, co dělá právě teď/ dnes (pročti nejdříve rozdíly mezi přítomným časem prostým a průběhovým) – pošli ke kontrole. - dále napiš, co vaše rodina dělá: always on weekends, often in the evening, never in the morning, usually in the afternoon, not so often on weekends, sometimes on Friday evening – 10 vět: pošli ke kontrole |
| Aj Kolářová | Úterý - pracovní sešit strana 16 cv1. Nejprve v levém sloupečku doplň správný tvar slovesa být (is, are am). Potom přiřaď správnou odpověď. cv2. a) poslouchej a pojmenuj děti na obrázku b) podle obrázku odpověz na otázky Online výuka: 12.30 - 14.00 Středa - pracovní sešit strana 17 cv3. Prohlédni si obrázek a najdi Ellen a Neil. Jsou to kamarádi, kteří si povídají o tom, co se právě teď děje na oslavě. a) pomocí slov v závorce vytvoř Elleniny otázky b) odpověz na otázky pomocí obrázku cv4. K větám ve cvičení napište otázky Pátek - pracovní sešit strana 17 cv5. Odpovězte na otázky podle pravdy - slovní zásoba: Animals pracovní sešit strana 81/ Farm animals: opiš do sešitu slovíčka, výslovnost ověř pomocí internetového slovníku, procvič si mluvenou i psanou formu slov pracovní sešit strana 81/2C My favourite animals: udělej totéž co v předchozím úkolu, ale vypiš pouze slova označující zvířata |
| Inf |